1126490011760200第1章 静电力与电场强度 第1节 静电的产生及其微观解释 课后篇巩固提升 基础巩固 1. 某次实验中,老师用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近锡箔屑,发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速地向空中散开,如图所示,下列说法正确的是( ) A.锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电 B.锡箔屑被吸引过程是减速过程 C.最后锡箔屑散开是因为碰撞导致 D.散开时锡箔屑带正电 2.(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示,由此对摩擦起电的说法正确的是( ) A.两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子 B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷 C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等 D.同一物体与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷种类可能不同 3.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是( ) A.正电荷 B.负电荷 C.可以是正电荷,也可以是负电荷 D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷 4. 如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂金属验电箔。若使带负电的绝缘金属球A靠近导体M端,可能看到的现象是( ) A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 B.只有N端验电箔张开,且N端带负电 C.两端的验电箔都张开,且N端带负电,M端带正电 D.两端的验电箔都张开,且N端带正电,M端带负电 5. 有甲、乙、丙三个轻质导体小球,将它们两两靠近,它们都相互吸引,如图所示,下列说法正确的是( ) A.三个小球都带电 B.只有一个小球带电 C.有两个小球带同种电荷 D.有两个小球带异种电荷 6.某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律。 实验 操作 步骤一:手持有机玻璃棒,用力将两块起电板快速摩擦后分开 步骤二:将其中一块起电板插入金属箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球) 步骤三:将两块起电板同时插入空心金属球 实验 图解 实验 现象 金属箔片张开 金属箔片闭合 根据以上实验过程和观察到的现象,回答下列问题: (1)步骤二的实验现象说明: ;? (2)步骤三的实验现象说明: ;? (3)该研究性实验 (选填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律。? 能力提升 1. 如图所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是( ) A.闭合开关S1,有电子从枕形导体流向大地 B.闭合开关S2,有电子从枕形导体流向大地 C.闭合开关S1,有电子从大地流向枕形导体 D.闭合开关S2,没有电子通过开关S2 2.如图所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近导体的带正电金属球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,导体分为A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB,则下列结论正确的有( ) A.沿虚线c切开,A带负电,B带正电,且QB>QA B.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且 QB=QA C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QB>QA D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,QA=QB,而QA、QB的值与所切的位置有关 1126490011760200第1章 静电力与电场强度 第1节 静电的产生及其微观解释 课后篇巩固提升 基础巩固 1. 某次实验中,老师用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近锡箔屑,发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速地向空中散开,如图所示,下列说法正确的是( ) A.锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电 B.锡箔屑被吸引过程是减速过程 C.最后锡箔屑散开是因为碰撞导致 D.散开时锡箔屑带正电 解析用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒靠近锡箔屑时,其内的电子受静电引力在靠近玻璃棒的那端积累,在远离玻璃棒的那端积累正电荷,因而棒吸引锡箔屑,故A错误;锡箔屑被吸引过程是加速过程,故B错误;锡 ... ...
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