中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版四年级语文下册 期末全真模拟培优卷（二） （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。 第一部分 积累与运用(36分) 一、词语书写秀。(每个词1分，共8分) 二、单项选择题。(每小题2分，共10分) 1.下面字音完全正确的一项是（ ） A.澎湃（pài) 厌恶（wù) 晕倒（yūn) 刹那间（chà) B.开辟（bì) 奢侈（chí) 浙江（zhè) 岗位（gǎng) C.瓶塞（sāi) 慷慨（gài) 倔强（jiàng) 看门（kān) D.徜徉（xiáng) 撵走（liǎn) 率领（shuài) 挣扎（zhá) 2.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ） A.即使困难再大，我们也要想办法解决。 B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 D.因为这次考试没考好，所以他现在心情很低落。 3.下列词语与其所指的人不一致的是（ ） A.铁公鸡———形容吝啬钱财，一毛不拔的人。 B.老黄牛———比喻默不作声、踏实工作的人。 C.纸老虎———比喻外表柔弱的人。 D.领头羊———比喻在团队中起主导作用的人。 4.下列句子中没有运用反语的一项是（ ） A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！” D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！” 5.下面说法不正确的一项是（ ） A.冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。 C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。 D.拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。 三、句子练习。（8分） 1.小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处） _____ 2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句） _____ 3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句） _____ 4.仿写句子。（从以下事物中选择一样，将其颜色描写得更生动） 漓江的水 天边的红霞 雨后的天空 例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 _____ 四、积累填空。（10分） 1.相看两不厌， 。 2. ，犹有花枝俏。 3.天行健， 。 4. ，溪头卧剥莲蓬。 5.采得百花成蜜后， ？ 6. ，飞入菜花无处寻。 7.洛阳亲友如相问， 。 8. ，只要迈步总不迟。 9.不要人夸好颜色， 。 10.家贫不常得油，夏月 以照书，以夜继日焉。（《囊萤夜读》） 第二部分 阅读与欣赏(34分) 五、阅读理解。 （一）阅读课文选段，完成练习。（8分） 我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦———那是掘地掘出来的。 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条———冲着他摇尾巴，舔他的手。 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” 1.用“____”画出描写王葆心理活动 ... ...
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