课件编号9426607

【必考考点】2021年小升初语文总复习专题二十三口语交际与综合实践课件(共48张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:12次 大小:3814103Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 专题二十三 口语交际与综合实践 小升初语文专题复习 1 2 3 4 知识网络 高分策略 学以致用 知识小结 目 录 CONTENTS 1.能用普通话进行交谈,在交谈中能认真倾听、参与、发表意见或给出建议。 2.能将听到的内容进行转述、发表看法。 3.能做到表达清晰、有条理,观点正确。 4.对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。 Learning objectives 学习目标 Knowledge network 知识网络 口语交际 言之有物 言之有序 言之有节 言之有礼 语言运用 Knowledge network 知识网络 温故知新 学,然后知不足。 03 学 口语交际是在一定的语言情境中传递和分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。 口语交际的目标是:具有日常交际的基本能力;在各种交际活动中学会倾听、表达和交流;初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。 Knowledge network 要点提示 一、语言运用 ①看图说话:看清图意,发挥想象。 ②询问请教:自己遇到困难时,通过询问、请教等交际方法去解决。 ③转述:将看到或听到的故事、通知、新闻等内容转述给其他人。 ④打电话:通过打电话或接电话表达一定的意思和情感。 ⑤劝解安慰:能运用恰当的语言安慰、劝解、说服別人。 ⑥谈看法:对身边的人、事物、活动、现象发表自己的见解。 ⑦祝贺:在別人取得成功时,通过祝贺加强交际关系。 ⑧辩论:用一定的理由说明自己的见解,掲露对方的矛盾。 Knowledge network 要点提示 一、语言运用 ①幽默表达,如果把幽默的语言运用到日常交往中,有时可以化解尴尬的场面,也可以于谈笑间起到警示的作用,更可以作为不露声色的自卫和反击。 ②言外之意,是指话里暗含着没有直接说出米的意思。它是口语交际的一个重点,也是我们在日常生活领域和特定场合下经常用到的一种说话方式,能体现一个人在说话时的应变能力、个人修养及人格魅力。合理地运用言外之意这种技巧,能达到幽默风趣或巧妙讽剌的效果。 Knowledge network 要点提示 二、语言技巧 1.言之有“物”。要读通情境,抓住中心,就是能根据具体的情境清楚地表达自己的观点,切忌不合实际的空话、套话。 2.言之有“礼”。 领会意图,设身处地,说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合,要做到文明得体。 3.言之有“序”。说话要注意有条理,注意前后句内在的联系,力求意明句畅。 4.言之有“节”。即简明,要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。 语言运用题的解答,关键是说话要符合“简明、连贯、得体”的要求。 解题技巧:①读通情境,抓住中心;②领会意图,设身处地;③注意礼貌,语言得体。 此外,还要注意试题字数的限制;既要阐述清自己的观点,还要贴切到位。 Knowledge network 要点提示 三、答题技巧 拟写宣传语( 广告语、推荐语 )的方法 1.内容具体,指向明确。所拟写的内容必须符合宣传对象的特点,让人一目了然,不能含混模糊。 2.语言简洁精练,朴素平易。要尽可能做到语言高度浓缩,用词平白简易、朗朗上口,有时越是市井的语言越容易被人接受并记牢,故作高雅反而不利于传播。 3.构思新颖,富有创意。要从思维的最佳切入角度入手,用艺术的手法,寻找心灵振奋的激发点,引起共鸣,从而达到让人眼前一亮的效果。 4.语气亲切温馨,充满人文关怀。尽可能以“美”和“善”为目标进行引导,给人以崇高感,从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识。 Knowledge network 要点提示 四、广告语和宣传语 1.常见题型: 语言运用型、图表阅读型、热点探究型、信息提取整合型、活动的设计说明型、材料品析型 2.解题方法: (1)关注社会热点,丰富信息。 (2)审清题目,明确 ... ...

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