第二节人口迁移（2课时）“生本课堂”导学案（Word版含答案）

必修 Ⅱ 第一章 人口与地理环境 （地理）学科“生本课堂”学案 学案主备人： 日期： 学年： 授课课题： 人口与地理环境 第二节 人口迁移（第一课时） 课前自主学习 一、人口迁移及其影响因素1.人口迁移：人口 的一种形式，是指人们变更 的空间流动行为。2.判断标准：人口迁移具有两个重要属性，即 属性和 属性。 时间属性：居住地发生 或 变化。 空间属性：必须迁出居住地一定距离，一般要跨越 界限。3.分类：（1）国际人口迁移：包括 、在本国就业的外国人和 。（2） 国内 人口迁移：指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。其中 的人口迁移，是发达国家 和发展中国家当前人口迁移的主要类型。4.人口迁移的影响因素（1）人口迁移的“推拉理论”拉力：留住在这里生活的人， 怀着改善生活愿望的移民。推力：促使原居民 的因素。（2）影响人口迁移的因素:早期人口迁移：主要受 影响。如气候、水源、土壤、矿产等。现代人口迁移：主要受 影响。还有政治因素： （如深圳的崛起）、 、战争（战争难民）等。 社会文化因素：文化教育、 、宗教信仰等。 课中合作探究 经纬的爷爷是上海人，20世纪60年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中，考取北京的一所高校，毕业后到深圳工作，后去欧洲留学，取得了博士学位，现在是深圳的科学家。今年暑假，经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。(1)上述材料中的人口流动行为，哪些属于人口迁移？说出你的理由。(2)你的家人有迁移的故事吗？说出来与大家分享。2.影响人口迁移的因素有哪些？ 课堂巩固提升 2020年春运从1月10日开始，2月18日结束，共40天。预计2020年全国春运客运量约30亿人次，与去年基本持平。完成下列小题。1．2020年春运的旅客流属于 ( )A．国际人口迁移 B．国内人口迁移 C．人口流动 D．省际人口迁移2．春运期间，春节前、后人口主要流动的方向分别为 ( )A．城市→城市，农村→农村 B．农村→城市，城市→农村C．城市→农村，农村→城市 D．农村→农村，城市→城市3．我国春运压力大的主要原因是 ( )①客流量过大 ②出行时间分散 ③客流集中于公路运输 ④民工流A．①③ B．③④ C．②③ D．①④下图为影响人口迁移的主要因素示意图。读图,完成下列小题。??4.我国东南沿海地区吸引大量民工迁入的主要原因是（???? ）A．① B．② C．③ D．⑥5.近年来，叙利亚居民大量外迁的主要原因是（???? ）A．① B．② C．④? D．⑤6.导致美国老年人口从东北部向西部、南部迁移的主要原因是（???? ）A．① B．② C．④? D．⑥7．在某种特定条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。我国大量农村剩余劳动力涌入城市的决定性因素是（ ）A．① B．② C．③ D．⑥每年10月老张从北京飞来，次年4月再从海口飞回。他背后有上百万这种“候鸟”养老模式的老人群体。据此完成下列小题。8.与材料中人口流动原因相似的是（? ? ）A.美国东北部老年人向南迁移???????? B.我国60年代知青上山下乡C.我国每年的春节返乡潮 ????????? D.三峡库区的百万大移民??近年来，春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小，驾驶私家车返乡数量大幅增加。完成下列小题。9.影响民工返乡交通方式变化的主要因素是(　　)A.收入水平 B.舒适程度 C.交通条件 D.区域差距10.春运期间，这种交通出行方式变化的主要影响是(　　)A.缓解珠三角地区城市空城化 B.制约珠三角地区产业向外转移C.加快中西部农村劳动力流出 D.增加中西部地区农村交通压力答案： 课前自主学习一、1.移动、 定居地2 时间、 空间 、 永久性 、 长期性 、行政 3.（1）永久性移民、 国际定居难民（2） 农村到城市 ... ...