课件编号9428270

统编版五年级上册第四单元12 古诗三首 题临安邸 课件(34张PPT)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:小学课件 查看:93次 大小:17529856Byte 来源:二一课件通
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12 古诗三首 部编五年级上册教学课件 第四单元 题临安邸 一、新课导入 古人表达爱国情感的方式多种多样,上节课我们学习了陆游的《示儿》,感受了诗人直接表达的方式。这节课,我们看看林升是怎样表达爱国情感的。 作者简介 林升,字云友,又名梦屏,南宋诗人,生平不详,浙江平阳(今浙江苍南县繁枝林坳)人。 写作背景:北宋靖康元年(1126),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。南宋绍兴二年(1132),宋高宗赵构第二次回到杭州,这水光山色冠绝东南的“人间天堂”被他看中了,有终 助学资料 焉之志。于是上自帝王将相,下至士子商人,在以屈辱换得苟安之下,大修楼堂馆所,建明堂,修太庙,宫殿楼观一时兴起,达官显宦、富商大贾也相继经营宅第,壮大这“帝王之居”,并大肆歌舞享乐,沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中,致西湖有“销金锅”之号。几十年中,临时苟安的杭州被当作北宋的汴州(今河南开封),成了这班寄生虫们的安乐窝。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。 助学资料 二、古诗朗读 认真听范读,画出自己不理解的词语。 三、学习生字 我 认 会 熏 陶 xūn 我 写 会 熏 杭 易 字 错 熏 组词:熏香 熏陶 这一竖是上下连接的 四、理解古诗 题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 思考:你知道这首诗的题目是什么意思吗? 题临安邸: 题:题写,把诗句写上。 临安:在今浙江杭州,曾为南宋都城。 邸:旅店。 这首诗写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上,是一首古代的“墙头诗”,疑原无题,此题为后人所加。 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 词语解释: 西湖:在浙江杭州城西。汉时称明圣湖,唐后始称西湖,为著名游览胜地。 几时休:什么时候停止。 译文:?青山无尽,楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停下? 西湖 思考:第一句诗描写了怎样的景象? 第一句诗描写了临安城的特征———起伏连绵的青山,楼阁一个接着一个。这是多么美好的自然景色,写出了祖国山河的壮美。 山外青山楼外楼 思考:第二句诗中的“休”字暗示了什么? 暗示了诗人对现实社会处境的心痛,更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情,是对统治者的辛辣讽刺。 西湖歌舞几时休 想一想,说一说:第二句诗的作用是什么? 不但强调了诗人对这些当政者不思收复失地的愤慨之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 字词解释: 熏:吹,用于温暖馥郁的风。 直:简直。 汴州:今河南开封,曾为北宋都城。 译文:?暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那汴州。 思考:第三句诗中的“暖风”和“游人”是仅指字面上的意思吗? 不是。“暖风”一语双关,在诗歌中,既指自然界的风,又指上层社会的糜烂奢华之风。“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客,它特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。 思考:你觉得第三句诗中哪两个字用得最精妙?它们又暗指什么? “熏”“醉”两字用得很精妙。首先,一个“熏”字,暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹,为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。接着一个“醉”字,承接上一个“熏”字,把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖。一个“醉”字,留下了丰富的审美想象空间———游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态。 暖风熏得游人醉 ... ...

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