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课件网) 忆读书 部编五年级上册教学课件 第八单元 第1课时 一、新课导入 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代往事它记载， 知识没它传不开。 谜语： 谜底：（ ） 书 1.读万卷书，行万里路。———刘彝 2.读书破万卷，下笔如有神。———杜甫 3.书犹药也，善读之可以医愚。———刘向 4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。———苏轼 5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。———李苦禅 读书名言： 不同的人读书有不同的感受。作者的感受是什么呢？就让我们走进课文去看一看吧。 作者简介 冰心（1900－1999），原名谢婉莹，福建长乐人 。诗人、现代作家、儿童文学作家、散文家，被称为“世纪老人”。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。主要作品有《繁星》《春水》《樱花赞》《寄小读者》《再寄小读者》。《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。 助学资料 《三国演义》主要讲述了东汉灵帝中平元年到晋武帝太康元年蜀、魏、吴近百年的历史故事，塑造出了诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞等众多典型人物，描写了大大小小一系列的战争场面，展现了战争的复杂性与多样性，深刻反映了当时社会政治军事的复杂矛盾和斗争。 《荡寇志》是中国清代长篇小说，作者俞万春（1794—1849），此书草创于道光六年（1826），写成于道光二十七年（1847），中间“三易其稿”，首尾历22年。本书中，作者仇视以宋江为首的梁山泊起义的思想与金圣叹一致，所以他紧接金圣叹“腰斩”过的七十回本《水浒传》，从七十一回写起，杜撰出一大篇宋江等如何“被张叔夜擒拿正法”的故事，自名其书为《荡寇志》，此书的初刻本却又署书名为《结水浒传》。 二、课文朗读 认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。 三、学习生字 我 认 会 诸葛亮 gě 舅 舅 jiù 斩 首 zhǎn 凯旋 kǎi hǔ zhuàn 粗 鲁 lǔ 凶 煞 shà 日 寇 kòu 贾 府 jiǎ 试 卷 报 刊 kān 烦琐 suǒ 栩栩如生 xǔ 呻 吟 shēn mǒu 某 人 水 浒 传 宴会 yàn juàn 传 chuán （传说） （传记） zhuàn 多 字 音 造句：我们传统文化中有许多的传（ chuán ）说，也有许多的写实传（ zhuàn ）记。 着 zháo （着急） （高着） zhāo 造句： 你这着（zhāo）真绝，让他干着（zháo）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 zhuó （着手） zhe （看着） 卷 juǎn （卷起） （试卷） juàn 造句： 老师卷（ juǎn ）起试卷（ juàn ）放在档案盒里，准备第二天集体阅卷。 我 写 会 舅 津 斩 限 凯 葛 衰 刊 琐 朴 贾 述 某 舅 jiù 组词：舅舅 舅妈 造句：舅舅从小特别疼我，经常陪我去游玩。 不要写成“白” 易 字 错 津 jīn 组词：天津 津津有味 造句：暑假，妈妈陪我去天津玩了。 这一横出头 词 理 语 解 催促：叫人赶快行动或做某事。 津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。 消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间。 烦琐：繁杂琐碎。 期待：期望;等待。 一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 近义词 反义词 期盼 催促——— 督促 消闲 烦琐——— 琐碎 期待——— 消遣——— 索然无味 呆若木鸡 津津有味——— 栩栩如生——— 用较快的速度默读课文，想一想，作者回忆了自己读书的哪些经历？ 四、整体感知 作者回忆了她七岁时读《三国演义》，后对章回体小说产生兴趣，尤其欣赏《水浒传》。十三岁时读《红楼梦》兴趣不大，到中年后才领会书中的思想感情。回国后读了很多书刊以及自己如何挑选书刊读书的经历。 1.读拼音，写词语。 （1）妈妈每天在这些fán suǒ（ ）的小事中劳作。 （2）（ ）kǎi xuán的运动健儿们受到人们的热烈欢迎。 ... ...
