人教版（2019）高一物理必修第一册3.2摩擦力同步练习（word含答案）

人教版（2019）高中物理必修第一册第三章相互作用———力2摩擦力 同步练习 第I卷（选择题） 1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想模型法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学硏究方法的叙述正确的是（ ） A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B．在实验探究摩擦力与压力、接触面的关系时，运用了控制变量法 C．借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了建立物理模型法 D．根据速度定义式false，当false非常非常小的，false就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法 2．用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图所示的两种装置。已知A、B的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．甲图装置中只有匀速拉动A，才能用弹簧测力计的读数表示A、B间的摩擦力大小 B．乙图装置中只有匀速拉动A，才能用弹簧测力计的读数表示A、B间的摩擦力大小 C．甲图装置中当A被拉动时，A、B间的摩擦力大小可用f(mAmB)g表示 D．乙图装置中当A被拉动时，A对B的摩擦力方向向左 3．如图，一个木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N、F2=2N，则摩擦力的大小、方向（　　） A．10N，方向向左 B．2N，方向向右 C．8N，方向向左 D．零 4．如图所示，A、B间的最大静摩擦力为3N，B与地面间的最大静摩擦力为6N，同时有方向相反，大小均为F＝1N的个水平力分别作用于A和B上，有下列几种判断：(1)A、B间的摩擦力为0；(2)A、B间的摩擦力为1N；(3)B和地面间的摩擦力为0；(4)B和地面间的摩擦力为2N。（　　） A．(1)(3) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4) 5．下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　） A．猴子沿竖直竹竿匀速上爬时，受到的摩擦力方向向下 B．冬天下雪天，在道路上垫上草垫让人行走，是为了减小摩擦使人不易滑倒 C．运动员跑步时，地面给人向后的摩擦力 D．我们骑自行车不打滑的时候，后轮受到摩擦力的方向向前 6．如图，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为false和false时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为（　　） A．false B．false C．false D．false 7．甲、乙、丙三个质量相同的物体均在水平地面上做直线运动如图，地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（　　） A．三个物体所受的摩擦力大小相同 B．甲物体所受的摩擦力最小 C．乙物体所受的摩擦力最大 D．丙物体所受的摩擦力最小 8．关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．只要接触的两个物体之间就有弹力和摩擦力 B．有弹力不一定有摩擦力 C．物体受到的滑动摩擦力一定与物体运动方向相反 D．弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比 9．重100N的木块放在水平面上，它与水平面的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27N。现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由零增大到26N时木块受到的摩擦力大小为f1；当拉力大小由30N减小到27N时，木块受到的摩擦力大小为f2，则f1与f2的大小分别为（　　） A．f1＝25N　f2＝25N B．f1＝25N　f2＝27N C．f1＝26N　f2＝25N D．f1＝26N　f2＝27N 10．重为150N的物块静止在水平地面上，至少要用60N的水平推力，才能使它开始运动，物块开始运动后，用45N的水平推力，就可以使物块匀速运动，下列说法正确的是（　　） A．物块与地板间的最大静摩擦力为45N B．物块与地板间的动摩擦因数为0.2 C．静止时，如果用40N的水平推力推物块，物块所受的摩擦力大小为40N D．物块由静止开始在70N的水平推力作用下沿直线运动，若推力方向不变，大小减小为50N，则物块所受摩擦力由70N减 ... ...