九年级生物综合练习（一） 班级： 姓名： 1.“种豆得豆”是 现象，“一母生九子，九子各不同”是 现象。 2.除 外,生物都是由 构成的 3.探究实验的一般过程： ① ；② ；③制定计划； ④实施计划； ⑤ ；⑥讨论和交流。 4.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做 。 在生态系统中，植物往往是 ，动物是 ，细菌、真菌等微生物是 。 5. 和 是沿着食物链和食物网流动的； ?? 6.有毒物质沿食物链积累（富集），营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的 。 7．物质和能量沿食物链和食物网——— 。 8．一般情况下，生态系统中的各种生物数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的 能力，但这种调节能力是有一定限度的。 9．生态系统中，生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强。（如：森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强） 10．生态系统的最终能量来源是 。 11.生物圈范围包括 ， 和 。 12. 是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 13.显微镜的放大倍数= . 14.放大倍数与视野的关系： 放大倍数越小，视野越 (亮或暗)，观察到的细胞越 （多或少）； 放大倍数越大，视野越 (亮或暗)，观察到的细胞越 （多或少）。 15.生物体结构和功能的基本单位是 。 16．关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ） A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物的个体之间只有合作关系 C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D.生物的生存环境是指生物的生存空间 17.下列不能被称作一个生态系统的是 （ ） A．一片森林 B．一块菜地 C．一个湖泊 D．一种花 18.在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表示食物链的是（ ） A．兔子→狼→狮子B．阳光→草→兔子→狼 C．昆虫→青蛙→鹰→草D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 19.右图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（ ） A. ①④⑦ B.①②④ C.②③④ D.⑤⑥⑦ 20.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（ ） A．较大的光圈，平面镜 B．较大的光圈，凹面镜 C．较小的光圈，平面镜 D．较小的光圈，凹面镜 21.在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ） A.目镜10x、物镜5x B.目镜10×、物镜10× C.目镜15x、物镜10× D.目镜i0×、物镜15× 22.下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体 23.用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央，装片应移向（ ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 24.动物细胞不具有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 11.能够作为动物或植物细胞的能量转换器的是（ ） A．叶绿体和细胞核 B．线粒体和细胞质 C．叶绿体和线粒体 D．细胞质和叶绿体 25.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核 ⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥ 26.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 27.夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 ... ...
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