第六章 人体生命活动的调节专题 复习课件 （共46张PPT）

人体生命活动的调节专题复习 七年级 生物学 同学们，现在的你们正在看电视上出现的文字，听着我说的话，并且思考我说话的内容和含义，遇到不明白的地方你们会用笔标记出来，也会感到紧张、心跳加速。 同学们，通过之前的学习，你们知道这些行为中，都有哪些器官和系统参与了吗？ 看：眼睛 听：耳朵 思考、做笔记：神经系统 紧张、心跳加速：激素调节 看：眼睛 听：耳朵 思考、做笔记：神经系统 紧张、心跳加速：激素调节 眼睛和视觉 晶状体 视神经 玻璃体 视网膜 巩 膜 虹 膜 脉络膜 角 膜 瞳 孔 睫状体 眼睛和视觉 外界物体反射的光线 眼睛和视觉 角膜、瞳孔 （通过） 外界物体反射的光线 眼睛和视觉 角膜、瞳孔 晶状体、玻璃体 视网膜 （通过） （折射） （形成物像） 外界物体反射的光线 眼睛和视觉 角膜、瞳孔 晶状体、玻璃体 视网膜 视觉神经 （通过） （折射） （形成物像） （传导） 外界物体反射的光线 眼睛和视觉 资料 物体反射的光线 角膜、瞳孔 晶状体、玻璃体 视网膜 视觉神经 大脑的特定区域（视觉中枢） （通过） （折射） （形成物像） （传导） （产生视觉） 思考： 近视 作为中学生的你们如果长期疲劳用眼，会造成什么后果呢？ 原因：晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长 思考： 近视 作为中学生的你们如果长期疲劳用眼，会造成什么后果呢？ 矫正：佩戴凹透镜 大显身手 眼球结构中有折射光线作用的是（ ） A 角膜、晶状体 B 晶状体、睫状体 C 晶状体、玻璃体 D 玻璃体、睫状体 C 大显身手 根据物体在视网膜上的成像示意图回答下列问题。 （1）物体A反射的光线，经过角膜、瞳孔、 、玻璃体，其中经过晶状体等的 落在 上，形成倒立的物象B。 （2）视觉形成的部位是 。 （3）如果长期用眼不当会造成眼球的前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的 ，所以看不清物体，这就是近视。 晶状体 折射 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 前方 看：眼睛 听：耳朵 思考、做笔记：神经系统 紧张、心跳加速：激素调节 耳朵和听觉 听觉神经 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 鼓室 听小骨 鼓膜 外耳道 耳郭 外耳 内耳 中耳 外界的声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 （传递振动） （听觉感受器） 听觉神经 （产生振动） （传递神经冲动） 耳朵和听觉 资料 大脑的一定区域（听觉中枢） （产生听觉） 外界的声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 （传递振动） （听觉感受器） 听觉神经 （产生振动） （传递神经冲动） 大显身手 鼓膜的作用是（ ） A 将振动转换成声波向内传递 B 接受震动，将振动转换成神经冲动 C 接受声波刺激，产生听觉 D 将声波转换成振动向内传递 D 大显身手 听觉形成的部位是（ ） A 大脑皮层听觉中枢 B 耳蜗 C 半规管 D 听小骨 A 看：眼睛 听：耳朵 思考、做笔记：神经系统 紧张、心跳加速：激素调节 神经系统 中枢神经系统 脑神经 脊神经 周围神经系统 神经系统组成 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 具有感觉中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等 使运动协调准确，维持身体平衡 调节心跳、呼吸、血压等，是人体的“生命中枢” 能对体内外刺激产生有规律的反应，并将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 传导神经冲动 神经系统 思考： 神经元：神经系统结构和功能的基本单位； 包括细胞体和突起两部分。 突起 细胞体 人体的神经系统非常复杂，是靠什么联系的呢？ 大显身手 下列不属于脑的组成部分的是（ ） A 大脑 B 小脑 C 脑干 D 脑神经 D 大显身手 酒后驾驶容易引发交通事故的原因是（ ） A 发生酒精中毒 B 酒精增加肝脏负担 C 酒精可以麻醉大脑，使反应变慢 D 酒精使心血管受损 C 思考： 有些问题之前我们不能解决，但是经过学习以后可以很快的完成。但有些事情我们不用学习天生就会，你能解释其中 ... ...