课件编号9440907

第七章 万有引力与宇宙航行 2 —2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册期末备考训练(word含答案)

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:高中试卷 查看:47次 大小:879616Byte 来源:二一课件通
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第七章 万有引力与宇宙航行 单元测试题 (用时:75分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分.在每小题给出的四个选项中,1~7小题只有一项符合题目要求,8~10题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1.在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于科学家和他们的贡献,下列说法中错误的是(  ) A.德国天文学家开普勒对他的导师———第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律 B.英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量 C.伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性 D.牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上 2.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课,演示了一些完全失重状态下的物理现象.若飞船质量为m,距地面高度为h,地球质量为M,半径为R,引力常量为G,则飞船所在处的重力加速度大小为(  ) A.0  B. C. D. 3.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离,那么(  ) A.地球公转周期大于火星的周期公转 B.地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C.地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D.地球公转的角速度大于火星公转的角速度 4.如图1所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同,相对于地心,下列说法中正确的是(  ) 图1 A.物体A和卫星C具有相同大小的线速度 B.物体A和卫星C具有相同大小的加速度 C.卫星B在P点的加速度与卫星C在该点的加速度一定不相同 D.可能出现在每天的某一时刻卫星B在A的正上方 5.同步卫星位于赤道上方,相对地面静止不动.如果地球半径为R,自转角速度为ω,地球表面的重力加速度为g.那么,同步卫星绕地球的运行速度为(  ) A. B. C. D. 6.宇宙中两个星球可以组成双星,它们只在相互间的万有引力作用下,绕两星球球心连线的某点做周期相同的匀速圆周运动.根据宇宙大爆炸理论,双星间的距离在不断缓慢增加,设双星仍做匀速圆周运动,则下列说法正确的是 (  ) A.双星相互间的万有引力增大 B.双星做圆周运动的角速度不变 C.双星做圆周运动的周期增大 D.双星做圆周运动的速度增大 7.恒星演化发展到一定阶段,可能成为恒星世界的“侏儒”———中子星.中子星的半径较小,一般在7~20 km,但它的密度大得惊人.若某中子星的半径为10 km,密度为1.2×1017 kg/m3,那么该中子星上的第一宇宙速度约为(  ) A.7.9 km/s B.16.7 km/s C.2.9×104 km/s D.5.8×104 km/s 8.(多)北京时间2005年7月4日下午1时52分(美国东部时间7月4日凌晨1时52分)探测器成功撞击“坦普尔一号”彗星,投入彗星的怀抱,实现了人类历史上第一次对彗星的“大对撞”,如图2所示.假设“坦普尔一号”彗星绕太阳运行的轨道是一个椭圆,其运动周期为5.74年,则关于“坦普尔一号”彗星的下列说法中正确的是(  ) 图2 A.绕太阳运动的角速度不变 B.近日点处线速度大于远日点处线速度 C.近日点处加速度大于远日点处加速度 D.其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个与太阳质量有关的常数 9.(多)我国利用“神舟十号”飞船将聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员送入太空.设宇航员测出自己绕地球做匀速圆周运动的周期为T,离地高度为H,地球半径为R,则根据T、H、R和引力常量G,能计算出的物理量是(  ) 图3 A.地球的质量 B.地球的平均密度 C.飞船所需的向心力 D.飞船线速度的大小 10.(多)迄今 ... ...

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