课件编号9445288

【新教材】15 我与地坛 课件+朗诵音频—高一语文统编版必修上册(44张PPT)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:99次 大小:85210971Byte 来源:二一课件通
预览图 0
音频,44张,上册,必修,统编,语文
    (课件网) 我 与 地坛 史铁生: 让历史铁一样地生着。 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日) 1951年出生于北京;1967年毕业于清华大学附中;1969年去延安农村插队;1972年因双腿瘫痪回到北京治疗;后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠每周3次透析维持生命,自称是“职业是生病,业余在写作”。1979年后相继有《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》等36篇(部)小说、《我与地坛》《病隙碎笔》等14篇(部)散文发表,曾获鲁迅文学奖、老舍散文奖、全国优秀短篇小说奖、华语文学传媒大奖年度杰出成就奖等15个文学大奖。曾北京作家协会副主席、中国残疾联合会副主席。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,其脊椎、大脑捐给医学研究;其肝脏捐给需要的患者。 地坛,始建于1530年,是明清两代帝王祭地的场所,也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛,坛内总面积37.4公顷。地坛从整体到局部都遵照我国古代“天圆地方”“天青地黄”“天南地北”等传统观念和象征传说构思设计的,现存古建筑有方泽坛、皇祇室、斋宫等。 “北京五坛”: 天坛在故宫以南偏东,冬至祭天; 地坛在故宫以北,夏至祭土地神; 日坛在故宫以东,春分祭大明神; 月坛在故宫以西,秋分祭月明神; 先农坛在故宫以南偏西,立春祭先 农神。 ;牌楼 ;方泽坛 ;皇祇室 ;斋宫全景 荒芜 宿命 剥蚀 淡褪 坍圮 玉砌 亘古 撅 杈 捋 蝉蜕 窸窸窣窣 嘈杂 雕琢 熨帖 猝然 余暇 羡慕 步履 狼藉 隽永 恪守 sù tān p? qì ɡèn kè luō yù bō tuì juē chà tuì xī sū cáo zhuó cù xiá xiàn lǚ jí juàn wú 读准下列字音: 理清思路: 第一部分:写地坛,着重写地坛给“我”的启迪 (1—4)写“我”与地坛的缘分。 (5—7)写“我”在地坛的感悟。 第二部分:写母亲,着重写“我”对母亲的怀念 (1—5)写母亲的痛苦(痛苦深沉而不外露)。 (6—10)写母爱的伟大(母爱伟大而不张扬)。 研读第一部分 “地坛离我家很近”与“我家离地坛很近”语意有何差别? “地坛离我家很近”表明“我”残废之前以“我家”为中心,此时“我家”代表着物质家园; “我家离地坛很近”表明“我”残废之后以“地坛”为中心,此时“地坛”代表着精神家园。 关于地坛的景物描写 四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看到自己的身影。 第一处景物描写 心路历程一: 同病相怜, 抚慰心灵; “ 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集 ,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。 第二处景物描写 一个人,出生了,这就是一个不再可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。 残废但并不颓废 心路历程二: 感悟生死, 珍视生命; 第三处景物描写 落日的灿烂 雨燕高歌 孩子的脚印 苍黑的古柏 草木泥土的气味 落叶的味道 生命的永恒 生活的信心 心路历程三: 抗 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~