浙江省嘉兴市秀洲区联盟四校2020-2021学年第二学期七年级语文第三次独立作业（月考）试题（word版，含答案）

2020学年第二学期独立作业（三） 七年级语文 试题卷 一、知识积累（20分） 1、小宇：七年级下册的语文书已经学好了。我发现很多知识值得好好的积累。比如有很多带“花”字的古诗。以“花”入令，玩一下飞花令吧！ 小楠：就是轮流背一句一人带“花”的诗？ 小宇：是的。 小楠：好，《己亥杂诗》中有“ （1） ，化作春泥更护花。” 小宇：陆游的《游山西村》有“ （2） ， （3） ” 。 小楠：韩愈《晚春》里还有“ （4） ， （5） ”。 小宇：赵师秀的诗里有“有约不来过夜半， （6） ”。 小楠：我认输，想不起来了。换话题吧！ 小宇：很多文言文也和诗歌一样用到一定的意象来进行写作。比如托物言志的手法，这学期也学了不少。A、唐朝诗人，被称为“诗豪”的刘禹锡写了《陋室铭》，他在文中借助陋室说“斯是陋室， （7） ” 。 小楠：是的，还有《爱莲说》中借助莲花“ （8） ，濯清涟而不妖”，来写自己的君子品德呢！ 2、小宇：当然，还有那些短小的笔记小说，读来也蛮有趣味的。比如B、“唐宋八大家”之一的南宋欧阳修写的《卖油翁》，想到那个自jīn（ 9 ）的陈康肃公，最后笑着打发卖油翁的样子，我就忍俊不jīn（10）。 小楠：你要说书中的人物，我觉得léi（11） 弱的斯科特在南极艰难返程途中所展现的精神更令人动容。 小宇：哦，是的，这是C、奥地利作家茨威格写的《人类的群星闪耀时》中的一篇。 3、小楠：和你聊语文还是很好的，我还要考考你。“尔辈不能究物理”中的“物理”是什么意思？ 小宇：“ （12） ”，那我问你，“造化钟神秀”中“钟”是什么意思？ 小楠：“ （13） ”，那么“不蔓不枝”中的“蔓”呢？ 小宇：哇，你还问得很有难度啊，名词作动词的用法都有啊，“ （14） ”难不倒我吧！ 小楠：你学得蛮好啊！ 小宇：当然，我也用名词作动词的方法考你一下，我知道你会背“棹数小舟，曳铁钯……”，你也知道“棹”在文中是划（船）的意思，那么不活用，“棹”作名词是什么意思呢？ 小楠：这…… 小宇：我提醒你一下吧，有时候我们可以结合原文，以及汉字的字形来推断。 小楠：哦，我知道了，是“ （15） ”。 小宇：再聊聊D、《海底两万里》，这是法国作家凡尔纳的作品。 4、小东：你们的对话中讲错了一个地方，我帮你们纠正吧。是“ （16）句”，应该改为（17）。（请从加粗的四句话中选择错误的句子并改正）。 5、小宇：你讲的对。既然如此，我也考考你。如果你在“鹦鹉螺号”潜艇上，在阿龙纳斯、尼摩船长、尼德·兰三人中，你最喜欢和谁做同伴？ 小东：我刚读完《海底两万里》，我可以从人物形象的角度和你们聊聊。我喜欢 （18） 因为 。 小宇：你讲了人物的两个方面的形象啊，读得很到位啊！ 二、现代文阅读（21分） （一）最美人瑞①这样走来 柳鸣九 早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，于是比起别人，我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，对她这样的旧时代过来的海归大家，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。 4343400-98425用了外貌描写，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格特征。 用了外貌描写，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格特征。 初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人 极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅 刚强的性格。和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客 不同，她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。 至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅气派。她始终保持着西 洋妇女那 ... ...