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7.3人体生命活动的激素调节 课件(共36张PPT)

日期:2025-11-26 科目:科学 类型:初中课件 查看:66次 大小:2552320B 来源:二一课件通
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人体生命活动的激素调节 激素调节 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的,人体内还有许多激素,它们都具有重要的调节作用。 生物世界 它对肌体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。 激素是由内分泌腺所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。 含量极其微少 一、内分泌腺分泌激素 人体有很多种激素。 回忆旧知识:雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生? 学习新知识:那其他激素又是从哪些器官产生的? 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺中的胰岛 卵巢 睾丸 (分泌生长激素等) (分泌甲状腺激素) (分泌胸腺激素) 胸腺 (分泌胰岛素等) (分泌雌性激素等) (分泌雄性激素等) (分泌肾上腺激素等) 人体内主要的内分泌腺 内分泌腺和外分泌腺的区别 : 名称 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 无 有 直接进入腺体内的 毛细血液 进入体内、外的 管腔 甲状腺、垂体、 胰岛、卵巢、睾丸 唾液腺、汗腺、 皮脂腺、肝脏、胰腺 各种激素对人体有什么作用?如果激素分泌异常,会给人体带来哪些影响? 位置: 分泌的激素名称: 激素的主要作用: 大脑的下部 生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等 促激素可以调节其他 内分泌腺的活动; 生长激素可调节人体 生长发育的作用。 垂体 巨人症 侏儒症 生长激素分泌异常引起的病症 巨 人 症 幼年生长激素分泌过多 巨人症 侏 儒 症 幼年生长激素分泌过少 肢端 肥大症 成年生长激素 分泌过多 资 料 分 析 实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。 实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思 考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结 论: 位 置: 分泌激素名称: 激素的主要作用: 颈前部,喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 促进新陈代谢,促进生长发 育,提高神经系统的兴奋性 甲状腺 甲状腺激素 幼年分泌不足——— 呆小症 分泌过剩——— 甲状腺功能亢进( “甲亢” ) (由甲状腺分泌) 分泌不足(或缺碘)— 地方性甲状腺 肿(“大脖子病”) 呆小症 地方性甲状腺肿 甲亢 不同点 侏儒症:智力和生育能力正常 呆小症:智力低下,生殖器官发育不全 资料分析 实验一:狗 切除胰腺 后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分都萎缩了,只有内部一团团细胞——— 胰岛 活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明:胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。 胰岛素能不能口服呢? 胰岛素是蛋白质,若口服有部分会在胃中被消化而降低药效,所以只能注射 提示:胰岛素是蛋白质 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲 状 腺 激 素 胰 岛 素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1. 促进生长发育(包括神经系统的发育) 2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢, 1. 幼年分泌不足——— 呆小症 2. 分泌过多———甲亢 胰岛 调节糖的吸收、 利用和转化 分泌不足患 糖尿病 调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 3. 身体缺碘时,患 地方性甲状腺肿(“大脖子病”) 分泌过多患 低血糖症 激素分泌的特点 概念———在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质. 特点:含量少,作用大 每100毫升血液中,只有几微克激素,却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 ... ...

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