课件编号9452224

2021年高考物理真题分类汇编——实验部分(有解析)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:高中试卷 查看:11次 大小:1983451Byte 来源:二一课件通
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2021年高考物理真题分类汇编———实验部分 一.选择题(共1小题) 1.(2021?浙江)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。为了减小涡流在铁芯中产生的热量,铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成。硅钢片应平行于(  ) A.平面abcd B.平面abfe C.平面abgh D.平面aehd 二.实验题(共12小题) 2.(2021?甲卷)为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数,一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上,形成一倾角为α的斜面(已知sinα=0.34,cosα=0.94),小铜块可在斜面上加速下滑,如图所示。该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程,然后解析视频记录的图像,获得5个连续相等时间间隔(每个时间间隔△T=0.20s)内小铜块沿斜面下滑的距离si(i=1,2,3,4,5),如表所示。 S1 S2 S3 S4 S5 5.87cm 7.58cm 9.31cm 11.02cm 12.74cm 由表中数据可得,小铜块沿斜面下滑的加速度大小为   m/s2,小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数为   。(结果均保留2位有效数字,重力加速度大小取9.80m/s2) 3.(2021?乙卷)某同学利用图(a)所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔0.05s发出一次闪光,某次拍摄后得到的照片如图(b)所示(图中未包括小球刚离开轨道的影像)。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板,纸板与小球轨迹所在平面平行,其上每个方格的边长为5cm。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图(b)中标出。 完成下列填空:(结果均保留2位有效数字) (1)小球运动到图(b)中位置A时,其速度的水平分量大小为   m/s;竖直分量大小为   m/s; (2)根据图(b)中数据可得,当地重力加速度的大小为   m/s2。 4.(2021?河北)某同学利用图1中的实验装置探究机械能变化量与力做功的关系。所用器材有:一端带滑轮的长木板、轻细绳、50g的钩码若干、光电门2个、数字计时器、带遮光条的滑块(质量为200g,其上可放钩码)、刻度尺。当地重力加速度为9.80m/s2。实验操作步骤如下: ①安装器材,调整两个光电门距离为50.00cm,轻细绳下端悬挂4个钩码,如图1所示; ②接通电源,释放滑块,分别记录遮光条通过两个光电门的时间,并计算出滑块通过两个光电门的速度; ③保持绳下端悬挂4个钩码不变,在滑抉上依次增加一个钩码,记录滑块上所载钩码的质量,重复上述步骤; ④完成5次测量后,计算出每次实验中滑块及所载钩码的总质量M、系统(包含滑块、滑块所载钩码和轻细绳悬挂钩码)总动能的增加量△Ek及系统总机械能的减少量△E,结果如下表所示: M/kg 0.200 0.250 0.300 0.350 0.400 △Ek/J 0.587 0.490 0.392 0.294 0.195 △E/J 0.393 0.490 0.686 0.785 回答下列问题: (1)实验中轻细绳所悬挂钩码重力势能的减少量为   J(保留三位有效数字); (2)步骤④中的表格所缺数据为   ; (3)以M为横轴,△E为纵轴,选择合适的标度,在图2中绘出△E﹣M图像; 若系统总机械能的减少量等于克服摩擦力做功,则滑块与木板之间的动摩擦因数为   (保留三位有效数字)。 5.(2021?河北)某同学研究小灯泡的伏安特性,实验室提供的器材有:小灯泡(6.3V,0.15A)、直流电源(9V)、滑动变阻器、量程合适的电压表和电流表、开关和导线若干。设计的电路如图1所示。 (1)根据图1,完成图2中的实物连线。 (2)按照图1连线后,闭合开关,小灯泡闪亮一下后熄灭,观察发现灯丝被烧断,原因可能是   (单项选择,填正确答案标号)。 A.电流表短路 B.滑动变阻器的滑片接触不良 C.滑动变阻器滑片的初始位置在b端 (3)更换小灯泡后,该同学正确完成了实验操作,将实验数据描点作图,得到I﹣U图像,其中一部分如图3 ... ...

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