小组竞赛 “冰冻，解冻”规则，当我喊出“123冰冻”时所有人保持现在的姿势不准动，动了的扣小组分；当喊道“321解冻”时就解除冰冻状态。 最高分数小组获胜！！！！！ 造反运动 1、 老师说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作； 2、老师和课代表会仔细观察同学们，发现有人犯错，就要宣判小组出局； 3、 最后剩下的小组即为获胜。 同学们对因为小组内的其他人而输掉比赛是一种怎样的心情呢？先不要说，让我们看看下面这段小剧场里的人是怎么做的。 有一天，发明大王爱迪生和他的助手辛辛苦苦工作了一天一夜，终于做出了一个电灯泡。他们非常珍惜这个成果，就叫来一个学徒，让他把这个灯泡拿到楼上的实验室好好保存。 学徒知道这个东西很重要，心里非常紧张，在上楼的时候，不住地哆嗦，一下子摔倒了，电灯泡被摔得粉碎。爱迪生非常惋惜，但没有责备这名学徒。 过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后，还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。 事后，爱迪生的助手埋怨他说“原谅他就够了。你何必再把灯泡交给他呢，万一又摔在地上怎么办？”爱迪生微笑着说“原谅不是靠嘴巴说说的，而是要靠做的。” 如果你是爱迪生你会再次把宝贵的灯泡交给那个学徒吗？为什么？ 爱迪生是一种怎样的心态？ 学会宽容 心理小测试 刚刚肯定有很多同学不知道怎么衡量自己的心态，老师先给大家做个心理小游戏，请大家要抱着实事求是的态度来完成，测试的结果只有你自己知道，让大家了解自己目前属于哪种心态的人。老师这儿共有18道题，每道题有“是”“否”两个答案，在自己认定的答案后面打答“是”的得1分，答“否”的得0分。最后统计自己的得分。 1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起玩 4、有的人哗众取宠，说些无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。 5、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 6、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 7、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 8、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 9、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。 10、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 11、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。 12、有不少人总喜欢对别人的百般挑剔，而不顾及别人的情绪。 13、当我辛辛苦苦做完作业却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。 14、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯 请大家对照看自己属于哪个分数段的人 0--4分：心态很好，遇到任何人和事都能用自己的宽容心去面对。 师:这说明你是一个心胸宽广、海纳百川的人，所谓宰相肚里能撑船说的就是你了，老师希望你能继续发扬优点，做一个永远受他人欢迎的人。 5--9分：心态较好。虽然你偶尔也会因为他人的态度生气，但大多数情况下你还是能宽容别人。 师：在这老师给你的建议是，宽容别人就是解放自己，宽容是我们最高贵的精神，最完美的行为。只有宽容别人的人才能得到他人的宽容，希望你能像第一种心态的人学习，做一个受他人欢迎的人。 10--14分：说明你在平时的生活中还要加强自己的灵活性，多培养自己的宽容精神。 师：得分较高的孩子要注意了，说明你在平时的生活中不够宽容，容易计较自己的得失，老师建议你要尽量宽容别人，该放手时就放手，得饶人处且饶人，忍一时风平浪静，退一步海 ... ...
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