第十课 维护世界和平 促进共同发展 导学案（含思维导图+易混易错）-2020-2021学年高中政治人教版必修二（含答案）

第十课：维护世界和平　促进共同发展 【核心素养】 政治认同：进入新时代，我国开启了中国特色大国外交的征程，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着负责任大国的作用。我国要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路 科学精神：顺应世界政治经济发展的基本趋势，中国致力于增强我国综合国力和经济实力，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 【考情分析】 考试大纲要求 课标全国卷地区 考题 考查点 世界政治经济发展的基本趋势 2020·新课标全国卷Ⅰ.18 结合第二届“一带一路”国际合作高峰论坛的主旨演讲，考查时代主题、区域经济一体化、经济全球化 2018课标全国卷II·18 结合“一带一路”国际合作高峰论坛，考查时代主题、世界多极化趋势 我国独立自主的和平外交政策 2020·新课标全国卷Ⅲ.19 结合提出亲、诚、惠、容的周边外交理念，考查国家间的交往、我国的外交政策 2020·新课标全国卷Ⅲ.39 结合秉持人类命运共同体理念，考查国家间的交往、我国的外交政策 2019课标全国卷II·18 结合习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上的讲话，考查国家间的交往、我国的外交政策 2018课标全国卷Ⅲ·18 结合中国国际减贫举措与成绩，考查我国的外交政策 【思维导图】 【核心整合】 一 当前的国际形势 1．和平与发展是当今时代的主题 和平问题 发展问题 含义 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 世界现状 国际形势总体稳定，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性；同时，当今世界仍很不安宁 世界经济有了很大的发展；同时，当今世界仍是贫富悬殊的世界，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 主要障碍 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍 有效途径 必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序 　 　不能因为当今世界和平与发展的问题并未得到解决而否认和平与发展是当今时代的主题；也不能因为和平与发展成为当今时代的主题而认为和平与发展问题已经彻底解决。 2.世界多极化深入发展 表现 世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大发展中国家是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军 意义 世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平发展 趋势 单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点 　不能认为当今世界已经是多极格局，当今世界的国际格局正向多极化方向发展，但尚不是多极格局。 　比较经济全球化与世界多极化 经济全球化 世界多极化 内涵 是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它是从经济角度反映当今世界相互联系、依赖加强的趋势 世界多极化是相对两极格局和单极世界而言，世界正在形成若干个政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显 联系 经济全球化一方面给世界各国带来了难得的发展机遇，另一方面又给发展中国家带来严峻挑战，而这些矛盾只能在世界多极化发展趋势的过程中，通过建立国际政治经济新秩序来解决。多极化的发展趋势，促使不同国家特别是发展中国家进一步加强合作，从而推动经济全球化的发展 3.国际竞争 表现 国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等 实质 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点 对策 我们一定要抓住和利用好重要战略机遇 ... ...