4 呼吸作用和光和作用 ——科学八下期末专题复习（解析版+原卷版）

中小学教育资源及组卷应用平台 4呼吸作用和光和作用———科学八下期末专题复习 一、选择题 1.下列是呼吸作用实质的是( ) A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量 2.下列器官中，既是气体通道又是食物通道的器官是( ) A.咽 B.肺 C.支气管 D.喉 3.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( ) A.水果、蔬菜在低温条件下贮藏 B.小麦种子在入仓前咬晒干 C.向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳 D.花生播种前要耕田松土 4.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输作用 5.下面关于叶片的叙述，错误的是( ) A.叶片由表皮.叶肉和叶脉组成 B.表皮上的一对保卫细胞构成能开闭的气孔 C.叶片表皮属于上皮组织 D.叶是由不同组织构成的器官 6.如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。下列分析正确的是( ) A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 C.MN段表示该植物只进行呼吸作用 D.NP段表示该植物只进行光合作用 7.新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片，用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出( ) A.光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳 C.光的波长不同，光合作用强弱不同 D.560纳米左右波长的光不利于光合作用 8.如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是( ) A.B.C.D. 9.如图表示一天之内(早7：00-第二天早7：00)温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口目的是( ) A.补充大棚CO2 B.补充大棚O2 C.降低大棚温度D降低大棚湿度 10.如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描述中错误的是( ) A.从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度 B.从图中可知，光照强度在0﹣a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响 C.光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响 D.从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响 11.冬天打过霜的蔬菜吃起来特别甜，经检测是因为葡萄糖含量显著升高。下列对此现象的解释中，符合科学道理的是低温时( ) A.淀粉转化成的葡萄糖较多，使植物的细胞液内葡萄糖含量升高 B.植物的有氧呼吸较强，使植物的细胞液内葡萄糖含量升高 C.植物的蒸腾作用较强，使植物的细胞核内葡萄糖含量升高 D.植物吸收土壤中的葡萄糖，使植物体内葡萄糖含量升高 12.下面是实验“绿叶在光下制造有机物”的方法步骤，其中有操作错误的是( ) ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖 ③把天竺葵放在阳光下照射 ④一段时间后摘下叶片并去掉纸片 ⑤将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶色变化. A.① B.② C.④ D.⑤ 13.下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述，错误的是( ) A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件 14.德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光.经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色(如图)，该实验的结论是( ) ①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用产生氧气④光合作用产生淀粉 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 15.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说 ... ...