课件编号9458670

统编版六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学试卷 查看:14次 大小:164352Byte 来源:二一课件通
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六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题(含答案) (一) 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌楸,从鵝掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。 除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。 1.选择适当的内容填空。 这是课文的第三自然段,这段话围绕( )来描写。第二自然段描写了河西岸的( ),这个自然段描写河东岸的( );西岸的特点是( ),东岸的特点是( )。 ①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比 ③植物 ④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧 2.这段主要是写植物的葳蕤丰茂,写到的植物有 。 3.从段中画线的词语,你体会到了什么? 4.“它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。”这句话用了 的修辞方法,我会仿写 。 (二) 大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。   风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。   水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,我们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。   动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们;“我们在歌唱,我们很快乐!” 5.从文中选择适合的词填写。 ( ????)的鸟叫 ( ????)的虫鸣  小溪(????????? ?) 6.用横线画出文章的中心段,用波浪线画2、3、4段的中心句。 7.文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音,当??????????,发出的声音是轻柔的,当狂风吹起,发出的声音是????????????????????。 8.“一首轻快的山中小曲”是指_____。 “波澜壮阔的海洋大合唱”是指_____。 9.在文章中,我们听到了_____、_____、_____这几种动物歌手的声音。 10.除了文章的介绍,你还发现了大自然中哪些美妙的声音? _____ (三) 狼和七只小羊(节选) 羊妈妈要出门,嘱咐七个孩子们不要给狼开门。 不久,有人敲门:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。”小山羊们听到粗哑的声音,知道是狼来了。“我们不开门,”它们大声说,“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话声音又软又好听,你是狼!” 于是,狼跑到杂货店,买了一大块白垩土,吃了下去,嗓子变细了。 然后,它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。”狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子,叫道:“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!” 于是,狼跑到磨坊主那里,让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。他第三次跑到山羊家, ... ...

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