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课件编号9465611
北师大版四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》考前押题卷(第一套)(PPT版+word版)(29张PPT)
日期:2024-05-11
科目:数学
类型:小学课件
查看:52次
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来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版四年级数学下册 第一章《小数的意义和加减法》考前押题卷(第一套) 一、单选题 1.下面的数,一个0也不读的数是(????? )。 A.?2403????????????????????????????????????????B.?204.3????????????????????????????????????????C.?2400 2.4.3-0.3=( ???) A.?4.6??????????????????????????B.?4?????????????????????????C.?0.94??????????????????????????????????D.?0.23 3.线上点代表1.3.(?? ) A.?A???????????????????????????B.?B?????????????????????????C.?C???????????????????????????D.?D 4.把最大的两位数先乘100,再除以1000,结果是(?? ) A.?9.9??????????????????????????B.?99????????????????????C.?9900???????????????????????D.?0.099 二、判断题 5.4.8里有48个十分之一。 ( ) 6.700.007左边的“7”是右边“7”的1000倍。(?? ) 7.整数一定都比小数大。( ???) 8.1÷100=0.1,1.0×100=10。(??? ) 三、填空题 9.???(1)6.25平方米=_____平方米_____平方分米 (2)75分=_____小时 10.?2千克=_____克 1.5千克=_____克 3.2千克=_____克 11.2.36至少加上_____个0.01,才能等于一个整数. 12.填上合适的小数.???????????? (1)4元8分=_____元 (2)7角=_____元 四、解答题 13.王叔叔周日骑车旅行,上午骑行38.5千米,比下午多骑行2.65千米,王叔叔周日一共骑行了多少千米? 14.在直线上面的□里填分数,下面的□里填小数。 五、应用题 15.小明身高是1.45米,小军比小明高0.12米.小军的身高是多少米? 北师大版四年级数学下册 第一章《小数的意义和加减法》考前押题卷(第一套) 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】小数的读作方法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。 【分析】考查小数的读作。 2.【答案】 B 【解析】【解答】解:4.3-0.3=4。 故答案为:B。 【分析】计算小数减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉.) 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:C点表示的是大于1小于1.5的数。 故答案为:C 【分析】图中每一个小格表示0.5,根据点C的位置可知点C表示的数是多少,据此即可得到答案。 4.【答案】 A 【解析】【解答】99×100÷1000 =9900÷1000 =9.9 故答案为:A. 【分析】最大的两位数是99,将一个整数乘100,直接在这个整数的后面加两个0,将一个数除以1000,直接将小数点向左移动三位,据此解答. 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解:4.8里面有48个十分之一,原题说法正确。 故答案为:正确 【分析】4.8是一位小数,计数单位是十分之一,4里面有40个十分之一,加上8个十分之一就是48个十分之一。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:700.007左边的“7”是右边“7”的700÷0.007=100000倍。 故答案为:错误。 【分析】700.007左边的“7”在百位,表示700,右边的“7”在千分位,表示0.007,所以左边的“7”是右边“7”的700÷0.007=100000倍。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:整数不一定都比小数大。 故答案为:错误。 【分析】整数可能比小数大,例如5>3.2;也可能比小数小,例如:5<6.6。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:1÷100=0.01,1.0×100=100,原题计算错误。 故答案为:错误 【分析】一个非0数除以10、100、1000……,可以把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……;一个数乘10、100、1000……,可以把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位…… 三、填空 ... ...
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