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课件网) 小学英语·外研版·三年级上册 Module 1 Unit 1 I’m Sam. Welcome to my English class！ Warm-up Some new friends from our book will learn English with us.Now let's meet them. Sam Hello! I’m Sam. Amy Hello! I’m Amy. Lingling Hello! I’m Lingling. Daming Hello! I’m Daming. Today is the first day of school. Our four new friends will come to school. Let’s see what they are doing! Word list hello/hi aah ooh I am goodbye（bye-bye) 嗬 啊 是 再见 你好 我 Presentation 1 Listen, point and say. Hi! Aah...Hi! Hello! Ooh...Hello! /ha?/（感叹词）你好 例： 用法：一般用于熟人之间打招呼，回答也是 hi。 1. Hi, Daming. 你好，埃米。 Hi, Lingling. 你好，玲玲。 Language points /h?'l??/（感叹词）你好 用法：一般用于熟人之间打招呼，回答也是 hello。无论早上、 中午还是晚上，都可以用它来打招呼。 同义词：hi 例： 2. Hello, Sam! 你好，萨姆！ Hello, Daming! 你好，大明！ hello 与 hi 的用法区别： hello 和 hi 用法差不多，都表示“喂，你好”，常用于打招呼，回答也是 hi 或 hello。hi 比 hello 更随意，一般用于熟悉的朋友之间，在年轻人中使用比较普遍。 （ ）1.你想和朋友打招呼，你应该说: A.Hello. B.Goodbye. C.Bye-bye. 跟进训练 （ ）2.—Hi, Amy. —?????? ???? A. Hello, Daming. B. How are you? C. I'm fine. 2 Listen, point and find ”I'm...“ Hello, I’m Sam. Hello, Sam. Hello, I’m Amy. Hi, Lingling. Hello, Amy. I’m Lingling. I’m Daming. Hi, Daming. Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. /a?/（代词）我 1. 用法：“I”表示“我”时永远大写，无论是在句首还是句中。 同音词：eye 眼睛 例：I’m Daming.我是大明。 2. /?m/（系动词）是 用法：am只用于I之后。 例：I am Tom.我是汤姆。 Language points 3. Hello, I’m Sam. 你好，我是萨姆。 句型结构：I’m+名字. 重点讲解：这是一个用来进行自我介绍的句型，意为“我是……”， I’m是I am的缩写，I’m = I am。 例：I’m Xiaoli.=I am Xiaoli.我是小丽。 小提示 I am可以放在句子末尾，而I’m却不能。 Yes, I’m. （ × ） Yes, I am. （ √ ） 跟进训练 ( )—Hello, I'm Xiaoqiang. —_____ A. Hi, I'm Xiaohong. B. Goodbye, Xiaohong. C. Bye-bye. A /g?d'ba?/（感叹词）再见 4. 同义词：bye-bye 再见 用法：“Goodbye!”是常用的并且是较为正式的告别语。 “Bye-bye!”也可以直接表达为比较口语化的“Bye！” 跟进训练 ( )—Goodbye, Xiaoqiang. —_____ A. Hi, Xiaohong. B. Hello. C. Bye-bye. C 3 Listen and say. Hello, I’m sam. Hello, I’m Daming. Goodbye, Sam. Goodbye, Daming. Goodbye, Sam. , I’m sam. Hello Hello, . I’m Daming , Daming. Goodbye Try to say. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Practise Hello. Hi. Hi. Goodbye. Bye-bye. Practise in pairs. 教师准备一个音响和一首纯音乐歌曲，将同学们带到空旷的场地。学生站成内外两圈，听音乐并随之转圈。内外圈旋转方向相反。音乐停止时，内外圈的学生面对面，内圈的学生用“Hello/Hi!...”向外圈的学生打招呼，外圈的学生立即回应“Hello/Hi!...”，反应最慢的学生淘汰。重复多次后，可换为练习“Goodbye/Bye-bye...”。外圈的学生用“Goodbye/Bye-bye...”向内圈的学生道别，内圈的学生回应“Goodbye/Bye-bye...”。 说“你好！”/说“再见！” Game Hello, I’m Xiaoming. Hello, I’m Xiaolan. Hello, Xiao ... ...
