《得道多助，失道寡助》 【教学目标】 1、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2、通过学习此文，了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。学习孟子说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 3、体会“人和”在战争和治国中的重要意义。 4、理清论证思路，把握说理方法。正确认识“得道多助”的时代意义。 第一课时 一、导入新课 ?同学们，大家还记得八年级学习的《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻报道吗？人民解放军百万大军横渡长江，气势恢宏的吗?国名党自认为西部据点防守是最强、坚不可摧的，但我西路军顺利攻破了敌人的封锁取得了胜利，请问原因是什么?(“得人心者得天下。”)今天，我们学习《得道多助，失道寡助》，看看孟子是如何深层探究克敌制胜的首要条件。 二、文学常识 1、作者简介 孟子，名轲，战国时期著名思想家、政治家、教育家，儒家学派代表人物之一。被尊称为“亚圣”与孔子合称“孔孟”。主张:“仁政”统一天下。反对暴政，反对战争。 2、作品介绍 《孟子》共七篇，是记录孟子及其弟子言行的著作。《孟子》《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。孟子的文章自成风格，其文思想深刻，说理透彻，气势充沛，开合自如，长于论辩,有很强的说服力。 3、写作背景 战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 三、初读课文。 1、读准字音。 郭（ guō ） 粟（sù ） 域（ yù ） 畔（ pàn ） 2、读准节奏 天时/不如地利，地利/不如人和。三里/之城，七里/之郭，环而攻之/而不胜。夫/环而攻之，必有/得天时/者矣，然而/不胜者，是/天时不如地利/也。城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也，委而/去之，是/地利不如人和/也。故曰:域民/不以封疆之界，固国/不以山溪之险，威天下/不以兵革之利。得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之;多助/之至，天下/顺之。以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子有不战，战/必胜矣。 四、疏通文意。 1、天时不如地利，地利不如人和。 天时：有利于作战的天气、时令 地利：有利于作战的地理优势。利：形容词，有利 人和：作战时的人心所向、内部团结。 不如：比不上 翻译：天时比不上地利，地利比不上人和。 1、三里/之城，七里/之郭，环而攻之/而不胜。夫/环而攻之，必有/得天时/者矣，然而/不胜者，是/天时不如地利/也。 城：名词，内城 郭：外城。在城外加筑的一道城墙。 环：围 夫：句首发语词，不译。 然而：这样却。而：连词，表转折，却。 ……者：……的原因。 是：这 翻译：（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。 2、城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也，委而/去之，是/地利不如人和/也。 城：城墙 池：护城河。 兵革：泛指武器装备。兵：兵器；革：皮革制成的甲、胄、盾之类。 坚利：指军备精良。 米栗：泛指物资粮食。栗：米。 委而去之：弃城而逃。委：放弃。 去：离开。 之：代词，指城 翻译：城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，(但守城一方还是)弃城而逃，这是因为地利比不上人和啊。 3、故曰:域民/不以封疆之界，固国/不以山溪之险，威天下/不以兵革之利。 故：连词，因此，所以。 域：这里是“限制”的意思。 以：凭借 固：巩固 威：震慑 山溪：泛指山河 险：险要 利：锐利 翻译：所以说，使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要， ... ...
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