《回忆我的母亲》导学案 【学习目标】 1、掌握读读写写的字词；2、整体感知，把握课文主要内容，理清本文讲述了母亲哪些事迹； 3、学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、识大体、顾大局的优秀品质。 【重点】学习本文选取典型事例来表现人物的写作方法。 【难点】赏析文章质朴语言中透出的真情。 【自主学习】 1.作者介绍：朱德（1886—1976），中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。 2.给下列加点字注音。 佃农（ ） 韶关（ ） 仪陇（ ） 溺死（ ） 私塾（ ） 勉强（ ） 和蔼（ ） 妯娌（ ）（ ） 和睦（ ） 衙门（ ） 辍学（ ） 3.结合课文，理解下列词语的意义?： 任劳任怨： 为富不仁： 【整体感知】 4.本文主要讲述了母亲的哪些事迹？按时间顺序将下列表格补充完整： 时间 母亲经历的事情 表明母亲的品质 作者小时候 1900年前后 1905年 节衣缩食送我读书 1908年 1919年 大革命失败后 依靠三十亩地独立支持一家人生活 1937年抗战后 1944年去世前 母亲最大的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲具有的崇高品质体现在＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等几个方面。 【精读课文】 5. 文章第一段在全文中起到怎样的作用？ 6. 本文中既有作者对母亲离去的悲痛，又有对母亲深深的怀念，还有对母亲的感激。结合课文说说“我”从母亲身上得到了那些教益？ 7.本文以记叙的表达方式为主，讲述了母亲勤劳的一生，除此之外，你还能找到文中的哪些表达方式？从表达方式的运用上来看，本文最大的特点是什么？ 8.选文的最后一段表达了哪几层意思？ 【品析语言】 9.“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？ 10.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？ 【拓展延伸】 11.作者说“我应该感谢我的母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意识，鼓励我以后走上革命的道路。”结合自己的实际情况，谈谈你的母亲是怎样培养你的？你应该怎样感谢你的母亲？
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