2020-2021学年教科版八年级物理下册课件28张-12.1 机械能

1. 机械能 复习回顾 1、做功的两个必要因素是什么？ （1） 作用在物体上的力， （2）物体在力的方向上移动的一段距离 2、功的单位是什么？ 焦耳 简称“焦” J 1、概念：物体能够对外做功，我们就说这个 物体具有能量，简称能。 2、功与能的关系： 一、能量 3、单位：焦耳（J） 用物体能够做功的多少来衡量物体具有能量的大小 1、在水平公路上疾速行驶的汽车能把木箱撞出去。 疾速行驶的汽车。 2、被举高的铅球能把地面砸一个坑， 被举高的铅球。 3、被拉开的弹簧能把门关上， 被拉开的弹簧 分析下列物体是否能做功，是否具有能 a 它们是否具能呢？ 张开的弓 压弯的撑杆 变形的球拍 有什么共同点吗 1、定义：物体由于弹性形变而具有的能量叫 弹性势能。 二、弹性势能 2、影响弹性势能大小的因素 橡皮筋拉伸越长 （弹性形变越大） 吸管被弹 的越远 橡皮筋对吸管 做的功越多 弹性势能越大 （3）演示实验：拉伸橡皮筋使吸管移动。 （4） 总结结论：物体发生弹性形变的程度越大，它具有的弹性势就越大 它们具有能吗？ 它们有什么共同点呢？ 流动的水 风 被弹弓弹出的鸟 1、定义：物体由于运动具有的能量叫动能。 三、动能 猜想：动能的大小跟哪些因素有关呢 2、探究影响动能大小的因素 思考：通过什么现象说明动能的大小不同？ 实验时如何改变速度大小？ （1）研究方法： a、控制变量法； b、转换法 （2）学生分组实验 （3）小组讨论分析归纳结论 速度相同时，质量越大物体具有的动能越大 控制____相同，研究 动能和_____的关系 结论是： 速度 质量 （3）小组讨论分析归纳结论 质量相同时，速度越大物体具有的动能越大 控制____相同，研究 动能和_____的关系 结论是： 速度 质量 物体的动能与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，物体具有的动能越大。 （4）实验结论： 如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上不同车型的限制车速不一样？ 下列物体具有动能吗? 水中游动的鱼； 慢跑的小明； 树上长的苹果； 静止在山顶边缘的大石头。 演示实验： 高处的重物掉下能把瓶子砸进沙中 有做功吗？有什么共同点呢？ 1、定义：物体由于被举高具有的能量叫重力势能。 四、重力势能 2、探究影响重力势能大小的因素 为什么说搬起石头砸自己的脚，而不说搬起棉花砸自己的脚？ 猜想：重力势能的大小跟哪些因素有关呢？ 观看微课视频： 小组交流讨论,总结以下问题： （1）研究方法： (3)讨论分析实验现象及结论： a、控制变量法； b、转换法 （2）通过比较_____来比较物体具有重力势能的大小 木桩陷入沙中的深度 （3）小组讨论分析归纳结论 质量相同时，物体被举的越高物体具有的重力势能越大 图中1、2控制____相同，研究重力势能和_____ 的关系； 结论： 质量 高度 （3）小组讨论分析归纳结论 被举高度相同时，质量越大物体具有的重力势能越大 图中1，3控制____相同，研究重力势能和_____的关系 结论： 高度 质量 （1）研究方法： 物体的重力势能与物体的质量和被举的高度有关。物体的质量越大、被举得越高，它具有的重力势能就越大。 (3)实验结论： a、控制变量法； b、转换法 （2）通过比较_____来比较物体具有重力势能的大小 木桩陷入沙中的深度 被举高的粉笔具不具有能量？为什么？ 当粉笔头下落的过程中，粉笔头具不具有什么能量？ 粉笔被举高，所以具有重力势能 此时既有重力势能，又有动能 想一想 此时既有重力势能，又有动能 高空中飞行的飞机，具有什么能？ 机械能：动能和势能统称为机械能 动能 重力势能 弹性势能 机械能 质量越大，速度越大 物体具有的动能越大 质量越大，被举得越高 物体具有的动能越大 物体的弹性形变越大 物体具有的动能越大 势能 ... ...