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课件网) Unit 3 How do you get to school? 复习课 how以及由how构成的特殊疑问词组 谈论出行方式 交通 Unit 3 话题 功能 语法 听 说 读 写 能够听懂以出行方式为话题的听力材料 能够描述自己或他人的出行方式 能够读懂以出行方式为话题的阅读文章 能够以书面形式描述自己或他人的出行方式 1. 到达学校 2. 乘地铁 3. 骑自行车 4. 多远 5. 从家到学校 6. 每天 7. 乘公共汽车 8. 骑自行车 get to school take the subway ride a bike how far from home to school every day take the bus by bike 9. 公共汽车站 10. 认为 11. 在…和…之间 12. 一个11岁的男孩 13. 和…玩 14. 实现 15. 不得不 bus stop think of between…and… one 11-year-old boy play with… come true have to 1. —你怎么去上学？ —我骑自行车。 2. 从你家到学校有多远？ —How do you get to school? —I ride my bike. How far is it from your home to school? 3. 去上学花费你多久？ 4. 对很多学生来说，很容易到达学校。 5. 在他们学校和村庄之间有一条很大的河流。 How long does it take you to get to school? For many students, it is easy to get to school. There is a very big river between their school and the village. subway 1.subway 在美式英语中意为“地铁”。 “take the subway”或者“go by subway”表示“乘坐地铁” e.g. Let’s go by subway. 2.subway在英式英语中意为“地下通道”。英式英语的“地铁”是“the underground”。 e.g. We travelled across London on the underground. 3.subway train 指“地铁列车”；subway station指“地铁站”。 e.g. I’m on a subway train. I can’t hear you clearly. ride 1.ride 做名词时，意为“（乘坐汽车等的）旅行；乘骑；（乘车或骑车的）短途旅程”等。 go for a ride （去兜风） give sb. a ride （让……搭车）。 e.g. Can you give me a ride to the market? 2.ride做动词，意为“乘车，乘坐，搭乘”。 e.g. He often rides his bike to school. run 1.run 作动词时，有“跑，奔跑”的意思，还有“移动，流动”的意思。 e.g. He runs very fast. 2.run作名词时，意为“跑；奔；路程；短期旅行”等。 e.g. It is an hour’s run by train from here to London. run 作动词时常见的用法： 1.行驶；开 e.g. Some of these old cars are still running. 2.运转；进行；延伸 e.g. The machines run day and night. 3.追赶 e.g. The hunter is running a fox. 4.管理；经营；指挥 e.g. My father runs a camera store. think of 1.think of 意为“认为，想起，考虑”等。后跟名词、代词、动名词等形式。 e.g. What are you thinking of? 2.think of 当“考虑, 对……有某种看法”时=think about。 e.g. Don’t think of（about）me any more． 另外，常见的think构成的词组还有think over，意为“仔细考虑”。 e.g. Think over，and you’ll find a way． come true come true 意为“实现，应验，成为现实”等，常用来表示梦想、愿望等的实现，是一个常用词组。 e.g. Your dream will come true. realize 和 come true都有“实现(理想／愿望等)”之意，但两者用法不同: realize是及物动词，常用于sb. realize sth. 这种结构, 句子的主语是人。 come true 是不及物动词词组，句子的主语通常是“理想、愿望”等词。 e.g. The Chinese people are working hard to realize the modernizations. His dream of becoming a teacher came true. 他当教师的理想实现了。 no no 有“不，毫不, 根本不”等意思，常见的用法有 ... ...
