课件编号9480592

浙教版科学七下 3.6 摩擦力 知识梳理+练习(教师版+学生版)

日期:2024-05-14 科目:科学 类型:初中试卷 查看:45次 大小:3302924Byte 来源:二一课件通
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    3.6摩擦力 知识点一 摩擦力 1.定义:两个相互接触的物体,当它们做__ _时,在接触面会产生一种_ _相对运动的力,这个力叫做摩擦力。 固体与固体,气体、液体与固体之间都会产生摩擦力。 2.摩擦力单位:牛顿(N)。 3.产生摩擦力的条件: (1)两个物体要接触且接触面粗糙。 (2)它们之间要有挤压作用。 (3)要有相对运动或相对运动趋势。 4.摩擦力的方向:与相对运动的趋势或相对运动的方向相反。如图: (1)物体B受到向右的拉力F而向右开始运动,则物体B受到地面给它的摩擦力向左。 (2)物体A原本静止,而B开始向右运动,则A由于惯性保持原本的静止状态,相对于B有向左运动的趋势,故A受到的摩擦力向右。 5.分类 (1)滑动摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 (2)滚动摩擦 一个物体对在它表面上滚动的物体产生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多,通常用变滑动为滚动来减小摩擦。 (3)静摩擦 一个物体相对于另一个物体来说,有相对运动趋势,但没有运动时产生的摩擦。静摩擦力拉力或推力大小有关。静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。 典型例题 例1 如图所示为皮带传动装置,装在电动机上的飞轮A通过皮带使装在车床上的飞轮B转动,若A轮沿顺时针方向转动,则( ) A.皮带对A轮的摩擦力沿顺时针方向 B.皮带对B轮的摩擦力沿逆时针方向 C.A轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向 D.B轮对皮带的摩擦力沿逆时针方向 例2.下列几种关于摩擦力的说法,哪一种正确?  ( )  A.物体只有在很快运动的时候,才有摩擦力的作用.    B.物体静止时一定没有摩擦力的作用.    C.人的手握住东四,原因之一,靠的就是摩擦力.    D.以上说法都不对. 例3用水平力去推静止在水平地面的大木箱,没有推动,其原因是: ( ) A.木箱有惯性.B.木箱受到摩擦力的作用. C.推力小于木箱所受的摩擦力. D.木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力. 例4一辆重100牛顿的小车,使它沿水平地面作匀速直线运动,需用推力10牛顿,这小车受到地面对它的摩擦力为:( ) A.100牛顿 B.10牛顿 C.50牛顿 D.55牛顿 知识点二 探究影响滑动摩擦力的因素 猜想:物体之间的滑动摩擦力的大小可能与三个因素有关:(1)接触面所受的压力;(2)接触面的粗糙程度;(3)物体间的接触面积。 实验探究:用弹簧测力计按如图所示的四种情况匀速向右拉动木块。 A.把木块平放在桌面上; B.在平放的木块上加一个铁块; C.把木块侧放在桌面上; D.在桌面上铺垫毛巾,再把木块平放在毛巾面上。 记下每次实验中弹簧测力计的读数,并制表填写实验数据,分析表中数据,验证你的猜想是否正确。 结论:(1)比较实验A、B可知摩擦力的大小与压力的大小有关。 (2)比较A、C可知摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 (3)比较A、D可知摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 说明 ①摩擦力可分为静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦三类。 ②用一个力F推物体,物体推不动,说明它受到静摩擦力的作用,静摩擦力的大小不是一个固定值,此时,静摩擦力的大小等于力F的大小。但静摩擦力有一个最大静摩擦力,只有当推力F大于这个最大静摩擦力时,物体才能运动,而此时运动的物体受到的摩擦力叫滑动摩擦力;同一物体在同一接触面上滑动时,滑动摩擦力大小不变。 摩擦力既可当阻力(阻碍物体的运动),又可以当动力(帮助物体运动,比如自行车后轮)。 典型例题 例1 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图。 (1)当弹簧测力计拉着物块沿水平方向做_ _运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力。 (2)如果弹簧测力计的单位都是牛,则实验乙时,弹簧测力计的示数是___ __牛。 (3)比较__ ___两图的实验,可以得到滑动摩擦力 ... ...

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