中小学教育资源及组卷应用平台 第五章 细胞的能量供应和利用 第一节 降低反应活化能的酶 一、细胞代谢与酶 1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多 ，统称为细胞代谢。 2、酶的发现：发现过程，发现过程中的科学探究思想，发现的意义。 3、酶的概念：酶是 产生的具有催化作用的 ，绝大多数是 ，少数是 。 4、酶的特性：（1） ，酶比无机催化剂的催化效率高。 （2） ，一种酶只能催化 化学反应。 （3）作用条件温和性 5、活化能：分子从 转变为容易发生化学反应的 所需要的能量。 6、酶的作用实质：_____。 二、影响酶促反应的因素（难点） 酶浓度 酶促反应速率 温度： 使酶失活。 降低酶 活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。 PH ：过酸、过碱使酶失活 底物浓度 酶活性 激活剂 抑制剂 第二节 细胞的能量“通货”———ATP 一、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做 二、结构简式： A代表 ， P代表 ，～代表 。 三、ATP和ADP之间的相互转化（物质可逆、能量不可逆、酶不同） 1、ADP + Pi+能量→ATP此过程一般与细胞中 反应相联系 2、ATP→ADP + Pi+能量此过程一般与细胞中 反应相联系 3、ADP转化为ATP所需能量来源： 动物和人： 绿色植物： ATP水解释放的能量去向：_____（光合作用中光反应产生的ATP水解释放的能量仅用于暗反应） 细胞内ATP含量_____，产生速度_____，消耗速度_____。 在某些代谢过程中GTP也提供能量。 第三节 ATP的主要来源———细胞呼吸 1、概念： 在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 的过程。 2、有氧呼吸 总反应式： 第一阶段：场所 反应式： 第二阶段：场所 反应式： 第三阶段：场所 反应式： 3、无氧呼吸（第一阶段与有氧呼吸相同；仅第一阶段释放能量） 无氧呼吸产生酒精反应式： 发生生物：_____，_____。 产生乳酸反应式： 发生生物：_____，乳酸菌，_____，玉米胚。 微生物的无氧呼吸也叫 4、有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路 有氧呼吸：所释放的能量一小部分用于生成ATP，大部分以 散失。 无氧呼吸：释放出的能量部分用于生成ATP，部分以热能形式散失，大部分未释放的能量储存于 。 5、影响呼吸速率的外界因素： （1）、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。 、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。如下图所示，在CO2释放总量最低时，最有利于储存，因为此时CO2释放最少，代表消耗的有机物最低。 （3）、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。 （4）、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。 第四节 能量之源———光与光合作用 一、光合色素：作用--吸收、传递、转化光能 _____ (_____） 叶绿素 主要吸收_____光 _____ (_____） 光合色素 _____（_____） 类胡萝卜素 主要吸收_____光 _____（ 黄色 ） 二、绿叶中色素的提取和分离 1、色素提取原理：绿叶中的色素都能溶解在 中 2、色素分离原理：不同色素 不同，溶解度_____的色素随层析液在滤纸上扩散得_____，因此不同色素随层析液在滤纸上的扩散而分离开。 3、 方法步骤中需要注意的问题： （1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？ 二氧化硅： 碳酸钙： （2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？ （3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？ （4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？ 有四条色带，自上而下依次代表的色素是 。 最宽的是 ，最窄的是 。 三、捕获光能的结构———叶绿体 1．分布：绿色植物 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
