第十一讲 【古文】 《孟子》三章 ?课程目标 了解孟子其人;? 学习《得道多助，失道寡助》，积累重点实词、虚词，体会孟子的思想及社会意义;? 学习《生于忧患，死于安乐》，积累重点实词、虚词，体会"生于忧患，死于安乐"的思想内涵;? 学习《富贵不能淫》，积累重点实词、虚词，把握孟子对"大丈夫"的定义。 ?知识精讲 得道多助，失道寡助? 天时不如地利，地利不如人和。三里之城①，七里之郭，环②而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池③非不深也，兵革④非不坚利也，米粟非不多也，委而去之⑤，是地利不如人和也。故日：城民不以封疆之界⑥，固国不以山溪之险⑦，威天下不以兵革之利⑧。得道⑨者多助，失道者寡助。寡助之至⑩，亲戚?畔?之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣?。? 【注释】①三里之城∶方圆三里的内城。②环∶ 围。③池∶护城河。④兵革∶ 泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。⑤委而去之∶弃城而逃。委，放弃。去，离开。⑥域民不以封疆之界∶使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界。⑦固国不以山溪之险∶ 巩固国防不能靠山河的险要。⑧威天下不以兵革之利∶震慑天下不能靠武器的锐利。⑨得道∶ 指能够施行治国的正道，即行仁政。⑩至∶极点。?亲戚∶ 内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。?畔∶ 同"叛"，背叛。?故君子有不战，战必胜矣∶所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。君子，这里指能行仁政的君主，即上文所说的"得道者"。 ■ 课堂练习? 下列句子中词语理解有误的一项是（ ）? 环而攻之而不胜?? 环∶围? 池非不深也? 池∶水池 寡助之至，亲戚畔之 畔∶ 同"叛"，背叛 域民不以封疆之界 域∶这里是"限制"的意思 把文中的句子翻译成现代汉语。 故君子有不战，战必胜矣。? 得道者多助，失道者寡助。? 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 3.对"天时""地利""人和"三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法? （用文中句子回答） 生于忧患，死于安乐? 舜发①于②畎亩③之中，傅说举④于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士⑤，孙叔敖举于海⑥，百里奚举于市⑦。故天将降大任于⑧是⑨人也，必先苦⑩其心志，劳?其筋骨，饿?其体肤，空乏?其身，行拂乱?其所为，所以?动心忍性，曾?益其所不能。? 人恒?过?，然后能改；困于心?，衡于虑?，而后作?；征?于色，发?于声，而后喻?。入?则无法家?拂士?，出?则无敌国?外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【注释】①发∶兴起，指被任用。?②?于∶ 从，在。 ③ 畎亩∶田地。④举∶选拔、任用。⑤?士∶ 狱官。⑥海∶ 海滨。⑦市∶集市。⑧于∶在。⑨是∶ 代词，这，这些。⑩苦∶使…苦恼。?劳∶使……劳累。?饿∶使……饥饿。?空乏∶财资缺乏。?拂乱∶使…颠倒错乱。拂，违背。乱，扰乱。?所以∶ 用来（通过那样的途径来…）。?曾∶ 同"增"，增加。?恒∶常常。?过∶犯错误。?困于心∶内心困惑。?衡于虑∶思虑堵塞。衡，同"横"，梗塞、不顺。??作∶奋起。这里指有所作为。??征∶征验、表现。?发∶显露、流露。??喻∶了解、明白。?入∶指在国内。??法家∶守法度的大臣。??拂士∶辅佐君王的贤士。拂，同"弼"，辅佐。??出∶指在国外。??敌国∶势力、地位相当的国家。敌，匹敌、相当。 ■ 课堂练习? 解释下列加点字词的含义。 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间? 所以动心忍性 曾益其所不能 而后喻 （6）入则无法家拂士 文意理解。? 短文先从正面论述 " "?，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述" "，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在此基础上顺理 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
