课件编号9502313

2021年暑假学习统编版语文(七升八)第二讲:《三峡》 讲义(无答案)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:初中学案 查看:35次 大小:26227Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
讲义,三峡,2021年,第二,暑假,七升
  • cover
第二讲 【古文】 《三峡》精讲 ?课程目标 学习《水经注·三峡》,掌握重要实词、虚词,把握三峡之水的特征,体会作者的思想感情;? 学习《早发白帝城》,对比掌握三峡之水的特征,体会作者的思想感情; 学习《答谢中书书》,掌握重要词语,感受作者对自然的热爱。? ?知识精讲 三峡① 郦道元? 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝②,暮到江陵③,其间千二百里④,虽乘奔御风,不以疾也。? 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘⑤多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。? 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属⑥引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰∶"巴东⑦三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"? 【注释】①节选自《水经注校证》卷三十四(中华书局 2007 年版)。题目是编者加的。三峡,瞿(qú)塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。②白帝∶古城名,故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。③江陵∶古城名,在今湖北荆州。④千二百里∶—千二百里,约合现在的350公里。⑤绝巘 (yǎn)∶极高的山峰。⑥属(zhǔ)∶连接。⑦巴东∶ 今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。?? ■ 课堂练习? 解释下列加点字。(6分)? 略无阙处 (2)夏水襄陵 ? (3)沿溯阻绝 (4)或王命急宣 (5)属引凄异 (6)哀转久绝 2.一词多义。(每题2 分,共4分)? (1)下列句子中加点字意思相同的一项是( ) A. 沿溯阻绝 溯迎而上? B. 则素湍绿潭 吴广素爱人? C. 绝巘多生怪柏 群响毕绝? D. 属引凄异 属予作文以记之? (2)下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )? A.自非亭午夜分 熟视之,自以为不如 ?? B.或王命急宣 或以为死,或以为亡 C.虽乘奔御风,不以疾也 虽我之死,有子存焉? D.故渔者歌曰 既克,公问其故 3.将下列句子翻译成现代汉语。(每句2分,共10分)? (1)自非亭午夜分,不见曦月。? 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。? 素湍绿潭,回清倒影。? 清荣峻茂,良多趣味。? 每至晴初霜旦,林寒涧肃。? 文意理解。? 文章描写三峡的夏水,正侧面描写相结合,突出其 、 的特点,描写春冬之水则紧扣其 的特点,以"素湍""回清"" "的动态之美映衬"绿潭"的静态之美,动静相映成趣。(4 分)? 文章第一段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?这一段写出了三峡的什么特点? (3 分)? 春冬之时,三峡清奇秀美,深幽隽逸,趣味良多。请从第三段中找出一处描写"趣景"的句子,并用形象的语言描绘出来。(2 分)? 文章结尾引用渔歌有何用意?(3 分)? 如果你要去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?请结合课文的内容说说理由。(3 分)? 下列对文章内容的理解和分析,不正确的—项是( )(2 分) 第一段写山,突出了山势连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。 第二段写水,突出了三峡水势险恶、水位高、水流急的特点。? 第四段引用渔歌,突出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。 D.第二至四段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。? (7)今天的三峡,已然成为举世闻名的旅游胜地。你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客? 请说说理由。(4 分)? ?巩固精练 阅读《早发白帝城》,回答问题。? 早发白帝城 李白? 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。? 诗的前两句与郦道元在《三峡》中写的"有时朝发白帝,暮到江陵"有异曲同工之妙,都写出了三峡水流 的特点。(1 分)? "轻舟已过万重山"中"轻"字用得极妙,请作简要赏析。(3 分)? 阅读《答谢中书书》,回答 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~