二年级下册数学课件 第九单元《分类统计数据》 青岛版（五四学制）(共23张PPT)

(课件网) 第九单元信息窗1 《分类统计数据》 青岛版五四制小学数学 二 年级下册 课前准备 1.准备好数学课本（第111页）、铅笔、直尺、橡皮、练习本、装有学习用品的书包。 2.学习过程中，请根据老师的提示，及时按下暂停键，进行问题思考、探究、练习等活动。 学习目标： 重点：用分类统计的方法整理数据。 难点：选择恰当的分类标准，把整理的数据准确地填写到统计表中。 1.能正确填写统计表，认识统计的意义和作用，会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。 2.发展运用数学知识解决问题的意识，感受分类的多样性，体会分类统计的方法和分类统计的意义。 想一想，可以怎么分？ 闯关我最棒 1、按长短不同分 2、按颜色不同分 3、按有没有用过分 4、按有没有有带　　分 从图中，你知道到了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 获奖的同学一共有多少人？ 哪个项目获奖的人数最多，哪个项目获奖人数最少？ 获奖的同学中，男生多还是女生多？ 获奖名次最多的是第几名？ 按获奖名次分 按获奖项目分 按获奖人性别分 合计 第一名 第二名 第三名 合计 赛跑 立定 跳远 投球 跳绳 合计 男 女 将获奖情况分类整理解决提出的问题， 怎样分类呢？ 分类统计数据 分类统计：按照不同的分类标准把数据进行分类，这种统计数据的方法叫做分类统计。 合计就是把分类数的每一项都合起来，求的是一个总和 王强 黄翔 王芳 方华 赵飞 刘丽 于小美 杨晓燕 刘明 李宁 李亮 孙波 于海 马英 王英 男子60m 男子60m 女子60m 男子100m 男子100m 女子100m 女子投球 男子投球 女子跳绳 女子跳绳 男子跳绳 男子立定跳远 男子立定跳远 女子立定跳远 女子立定跳远 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第二名 第二名 第二名 第三名 第三名 第三名 第三名 第三名 按获奖名次分 合计 第一名 第二名 第三名 7 3 5 15 观察统计表，你发现了什么？ 获第一名的人数最多，获第二名的人数最少。 你问我说 分类统计数据 王强 黄翔 王芳 方华 赵飞 刘丽 于小美 杨晓燕 刘明 李宁 李亮 孙波 于海 马英 王英 男子60m 男子60m 女子60m 男子100m 男子100m 女子100m 女子投球 男子投球 女子跳绳 女子跳绳 男子跳绳 男子立定跳远 男子立定跳远 女子立定跳远 女子立定跳远 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第二名 第二名 第二名 第三名 第三名 第三名 第三名 第三名 按获奖项目分 合计 赛跑 立定跳远 投球 跳绳 6 4 2 3 15 观察统计表，你发现了什么？ 获奖项目人数最多的是赛跑，最少的是投球。 分类统计数据 赵飞 李宁 王英 男子立定跳远 女子立定跳远 第三名 按获奖人性别分 合计 男 女 8 7 15 观察统计表，你发现了什么？ 王强 黄翔 王芳 方华 赵飞 刘丽 于小美 杨晓燕 刘明 李宁 李亮 孙波 于海 马英 王英 男子60m 男子60m 女子60m 男子100m 男子100m 女子100m 女子投球 男子投球 女子跳绳 女子跳绳 男子跳绳 男子立定跳远 男子立定跳远 女子立定跳远 女子立定跳远 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第一名 第二名 第二名 第二名 第三名 第三名 第三名 第三名 第三名 参赛的男生比女生多。 分类统计数据 按获奖名次分 按获奖项目分 按获奖人性别分 合计 第一名 第二名 第三名 7 3 5 15 合计 赛跑 立定 跳远 投球 跳绳 6 4 2 3 15 合计 男 女 8 7 15 仔细观察刚才的3个统计表，你发现了什么？ 分类标准不同，每项统计的人数也不同，但合计总数不变。 分类统计数据 1、收集数据。 2、分类整理。 3、制成统计表。 4、分析数据。 你会分类统计数据了吗？ 合计 大货车 面包车 小轿车 摩托车 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 合计 2个轮子的 4个轮 ... ...