北师大版 二年级下册心理健康 2一寸光阴一寸金 教案（表格式）

课 题 一寸光阴一寸金 执教年级 二年级 一、教学目标 知识与能力：使学生知道珍惜时间，不浪费时间。 过程与方法：通过游戏参与法体验时间宝贵，搜集关于时间的格言、谚语和故事。 情感态度与价值观：通过游戏体验让学生认识时间的宝贵。 二、重点、难点、疑点及解决办法 本课的教学重点在引导学生感受时间的珍贵，一去不复返。在教学中交流自己及身边的人在生活中虚度光阴的行为，通过交流、讨论及老 师的指导，树立学生正确的观念，能够在生活中合理的、科学地利用自 己的学习生活时间。 三、教学内容 时间管理能力是决定一个人成功与否的基本能力之一。每个人得到的时间是一样的，只有科学地管理好自己的时间，合理安排时间去做事情，才可以达到事半功倍的效果，才可以获得更多的成功和机会。小学三年级的学生还比较贪玩，虽然玩的过程中也可以学到很多东西，不过，学习科学知识对他们来说更为重要。但是学生们还不知道如何去更好地安排自己的时间，所以，培养他们的时间管理意识和能力非常重要。让他们开始懂得如何去合理、科学地利用时间，是今后成长中获得更多成功的关键。教师在本课教学中让学生感受时间的宝贵，并教给学生合理 科学地安排时间，告诉他们怎么才可以更有效地利用时间。 四、教学方法 本课主要采取情景感染，语言沟通，相互交流，观察钟表感受时间 的珍贵，利用数学的统计方法等教学方法来完成教学目标。 五、教学过程 （一）激趣揭题 同学们，上课之前我们来做一个猜谜语的游戏，好吗？ 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最另人后悔的是———？（板书：时间） 出示钟表，请同学们看时间，感受时间的流逝，一去不复返。 师总结，时间从我们洗手的水盆里流过，从我们吃饭的饭碗里流过，我们要做时间的小主人（板书），看看小精灵是怎么利用时间安排时间的。 （二）导航灯 观察四幅图，分别讲讲四幅图的意思。 做计划：有的时候有很多事情要做，小精灵经常做计划，这样可让时间安排的更合理。 先学习，再去玩：做事情要分清楚主次，小精灵总是先学习，然后再去玩个痛快。 玩要限制好时间：玩也应该有节制，小精灵给自己规定好玩的时间的长短。 睡觉不能晚，休息好可以让自己第二天更有精神，小精灵从来都按时上床睡觉。 你还知道哪些名人珍惜时间的例子？ 老师讲解鲁迅小时侯刻“早”字的例子，父亲生病了，因为鲁迅每天都得变卖家中的东西再去药铺抓药，然后再上学。有一次鲁迅去私塾迟到了，先生狠很地批评了他，他什么都没说，就回到了自己的座位上，在自己的书桌角刻了一个“早”字，他发誓以后再也不迟到了，做事要时时早，事事早，以后每天早晨鲁迅都早早地起床去当铺和药铺，再也没有迟到过，后来成了我国著名的文学家，革命家。 小糊涂也是我们的朋友，他做的可不如小精灵好，我们一起去看看。 （三）小诊室 （1）放学了，玩个痛快：小糊涂不管不顾，一放学就知道玩，把完成作业忘记的一干二净，大部分时间都用来玩了，没有足够的时间完成学习任务。 （2）先要享受看电视的乐趣：回到家里，小糊涂先打开电视看个 没完，不吃饭，不学习，只知道看电视。 （3）该睡觉了，可是作业还没有做：到了该睡觉的时候，小糊涂才想起来要做作业。 （4）不会做计划：遇到事情多的时候，小糊涂不知道该如何去处理。你们有没有像小糊涂这样，没有合理安排时间的行为，指名说一说。 （四）感受1分钟 其实，如果我们能珍惜时间，1分钟都能做很多事情，下面我们全班就一起来感受一下1分钟到底能做些什么？可以记英语单词，可以记生词，可以写口算卡，老师记时，说开始再开始，说停止就一定停了。 指名说1分钟完成的内容，听完了这些发言，你有什么感受？（1分钟都能做这么多 ... ...