课堂约定 1、当老师说“一二三”的时候，同学们要坐端正。 2、回答问题时请举手。 3、分组PK，奖励积分，换取礼品。 4、每周一新闻（发生在你身边的人和事） 5、认真完成每一篇作文。 10 盲人摸象 经典诵读 鹧鸪天 辛弃疾 鸡鸭成群晚不收，桑麻长过屋山头。 有何不可吾方羡，要底都无饱便休。 新柳树，旧沙洲，去年溪打那边流。 自言此地生儿女，不嫁余家即聘周。 小游戏 规则：全部同学围成一个圆圈，挑选出一个同学们坐在圆圈的中间，每个同学依次夸奖坐在圈内的同学，夸奖的内容不能重复。看谁有火眼金睛，谁最善观察，说出的夸奖的话最多。 脑瓜转转转 夸奖是所有声音中最甜蜜的一种，夸奖总会给人一种美的享受。“我会夸”，看到这个作文主题你想到了什么呢？你准备夸什么？如何来夸它们？ 我会夸 夸什么？ 父母 文具 家乡 小黄狗 ...... 我会夸 理由 夸人：特点、品质 夸景：独特的风光 夸物：外貌、作用 我会夸 同学———勤快负责 大扫除 第一个到教室 帮助同学 整洁的教室 最后一个离开 我会夸 风景———优美 独特的景 名胜古迹 自然景观 感官法 比喻、拟人等修辞手法 我会夸 小黄狗———可爱、忠诚 生活事例 外貌描写 迎接我 赶走坏人 眼睛 耳朵 ...... 片段修改 她不但人长得美，而且心灵更美。比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟，真脏！”几个同学小声说。而她却不辞辛劳的为班级服务着。拖呀拖呀，好多同学们都走了。她也终于拖完了。 片段修改 细节描写不够，没有体现出她不辞辛劳美化教室的美好品质。 她不但人长得美，而且心灵更美。比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟，真脏！”几个同学小声说。而她却不辞辛劳的为班级服务着。拖呀拖呀，好多同学们都走了。她也终于拖完了。 片段修改 她不但人长得美，而且心灵更美。比如，她非常热爱集体，每天放学后，总会看见她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，认认真真，仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟，真脏!”几个同学小声地窃窃私语着。而她却不辞辛劳的为班级服务。拖呀拖呀，衣服上、裤子上都沾满了灰尘，她也完全不在乎。渐渐地同学们都离开了，只剩下她瘦小的身影还在教室里移动着。等把所有东西收拾好后，她正要离开，似乎又想起了什么，反过头来回顾了一遍教室后关上了门，才悄悄的离开……她总是这样默默的付出，整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊! 思维导图来帮忙 文章结构 凤头 1.诗歌引入 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”古往今来，有多少人被西湖的美景所吸引，有多少人陶醉在那如诗如画的景色中。 2.外貌描写 她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一张樱桃似的小嘴总是咧开着微笑着。她就是我的同学汪旭，不仅人长得可爱，而且非常热心爱帮助同学。那一件事还在我的脑海中环绕，让我久久不能忘怀。 写作小技巧 豹尾 启迪式 汪旭做的好事远不止这些，让我说也说不完。真为有这样的同学而自豪，“赠人玫瑰，手留余香”这是汪旭经常说的一句话，往后也将同样激励着我自己。 抒发情感 啊！美丽的大海，你让我难忘。啊！迷人的大海，你让我留恋。你无边的胸怀，壮丽的景色，深深地吸引了我。 课后作业 1、每周新闻 2、坚持每天阅读１０分钟。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
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