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课件网) 第二课 多种多样的社区 功能社区 自然社区 行政社区 社 区 类型 围绕人的不同社会活动形成的区域 自然形成的社会生活区域 以行政管理范围来确定的区域 举例 不同类型的社区 一、识别不同的社区 工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等 村落、 城镇等 街道、乡、镇、县市等 一、识别不同的社区 这两个社区有什么明显的不同？ 农村好还是城市好？ 现场大辩论 课外小知识 乡村社区 城市社区 社区规模 主要产业 景观特色 人口流动 人际关系 文化活动 规模较小，常为一个或几个自然村 规模较大，人口密度高，常包括若干个小社区 种植业、养殖业、牧业、渔业 商业、工业、交通运输业、旅游业、服务业、信息产业 建筑物相对低矮，与农田、牧场、渔场等相间分布 建筑物高大、密集，并有一定的规划，镶嵌在纵横交错的街道中 人口流动性弱，农民有故土难离的思想 人口流动性强，不但在不同的社区之间流动，也在不同的职业之间流动 人际关系密切，家族观念强 亲缘关系和同乡关系相对较弱，人员之间的业缘关系较密切 传统文化活动多与农业生产有关 文体、娱乐活动，四季丰富多彩 一、识别不同的社区 1、社区的规模不等 2、社区的特色各异 想一想：社区间的差异主要体现在哪里？ 比较明显的是城市与农村 村庄、城镇、城市、大都市 练一练： A、B、C、D区在北京的方位 做一做： 请你为下列各区命名 A：高科技园 B：商业区 C：工业区 D：生活小区 说一说 图中描绘的北京市的部分地区，它们都是城市的一部分，请问从功能上看它们的差别大吗？ 二、往来在区域之间 想一想： 1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？ 2、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？ 二、往来在区域之间 区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区哉的共同繁荣。 二、往来在区域之间 利用各种通信手段，很容易 查询某一区域的信息，从而促进不同区域间的了解与合作。 一到夏收的季节，我们河南的收割机要开到河北，帮助别人抢收小麦。 二、往来在区域之间 ———请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？ 资源、生产、信息、教育等。 二、往来在区域之间 议一议： 洪家有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的合作？
