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课件网) 3.4平面镜成像 平面镜 表面平整光滑的镜面叫做平面镜。例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。 镜子中的样子叫做像。 像 物 平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 提出问题： 1.如图所示，将玻璃板竖直放置在方格纸上. 学生实验：探究平面镜成像特点 2.在玻璃板前的方格内放一个棋子A.看一看它的像在镜前还是在镜后 3.将另一个相同的棋子B放到镜后并移动,使它与棋子A在平面镜中所成的像重合,此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置. 4.观察并比较棋子A的像与棋子B的大小. 5.分别测出两个棋子到镜面的距离,并观察它们对应点的连线与镜面的关系. 测量标准是以平面镜的那个表面为准？ 6.将一张白纸竖直放在棋子B所在的位置.能否越过平面镜从白纸上直接观察到棋子A的像 掌握方法 动手操作 ① ② ③ ④ ⑤ 改变棋子A的位置,多做几次实验,并将测得的数据填在课本表中. ⑥ 注意 1、平面镜所成的像是___像 2、像和物的大小_____ 3、像与物到镜面的距离_____ 4、像与物对应点的连线与镜面_____ 5. 像与物相对于镜面是_____的 相等 相等 垂直 虚 对称 观察平面镜中的像: 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗？ 脸和脸的像大小相等 (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗 平面镜中的像是眨左眼 巩固提升 等大等距一垂直 左右相反成虚像 （1）实验中不用镜子而用玻璃板的原因？ （2）选用两支相同的棋子的目的？ （3）为便于观察，实验最好在什么样的环境中进行？ （4）如果玻璃板没有放正，会对实验产生什么影响？ （5）通过玻璃板看到同一蜡烛两个像的原因？ （6）多次实验的目的？ （7）用方格纸的好处？ 玻璃板透明，便于确定像的位置 比较像与物的大小（等效替代法） 较黑暗 便于寻找普遍规律 可直接在方格纸上判断像与物的位置关系 无论怎样在桌面上移动棋子B都不能与棋子A的像重合 玻璃板有一定的厚度，玻璃板的两个表面都分别能成像； 因此实验中应选择薄一点的玻璃板。 “平面镜成像”实验反思 （8）实验时用蜡烛A和蜡烛B，点燃A后，B放在A像位置是否要点燃？ （9）实验时眼睛在什么位置？ （10）在蜡烛B位置放白卡片纸，眼睛通过玻璃板看能不能看到蜡烛的像？直接看有没有像？ “平面镜成像”实验反思 通过玻璃板看到同一蜡烛两个像的原因？ 玻璃板有一定的厚度，玻璃板的两个表面都分别能成像； 因此实验中应选择薄一点的玻璃板。 难点突破： 思考：如果玻璃太厚出现两个像，那么像与玻璃板之间有什么关系？ 像1 像2 根据成像特点，像与物连线与平面镜垂直，知道两虚像在同一直线。以平面镜面1和面2成的两个虚像之间距离为平面镜厚度2倍。 面1 面2 小王身高175cm，他在平面镜中的像的高度应是 ，当他由远处面镜时，他的像会 （变大、变小还是不变）。 175cm 不变 一个同学站在平面镜前2m处，则镜中的像与他相距 。 4m 巩固提升 A B M N O A′ B′ O′ 1.作垂线 （标垂直符号） 2.找对称点 （等距） 3.连虚像 （虚线） 用对称法作出平面镜所成的像 A B A B 第一步作垂线 A B A’ B’ 第二步取等距离 O O’ A B A’ B’ 第三步画虚像 O O’ 根据平面镜成像特点作图： 拓展延伸 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s/ 虚像用虚线 s 我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。 平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体大小相等 3.像与物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像 1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的 2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到 ... ...
