从上述案例中,你有哪些感悟?请你运用法律的知识与同学们分享。(6分) 、分析说明题(共10分) 再谈校园欺凌 屡见报端的校园欺凌事件,令亼触目惊心。中国青少年研究中心一项针对10个省市中 小学生的抽样调查显示,32.5%的人偶尔被欺负,6.1%的人经常被高年级同学欺负。在 2021年两会中,多名全国人大代表建议从国家层面对“校园欺凌”进一步作出详细定义,完 善相关立法,制定反校园欺凌专项法律,加大对未成年人的保护力度。为了防范遏制校园欺 凌,教育部决定启动专项治理推动法律层面建立校园欺凌防控机制。 (1)学生小强看到这一信息,问道:“为什么人大代表和教育部都这样重视校园欺凌问题?”你 会如何回答?(6分) (2)假如你在学校内遇到校园欺凌,你会如何做呢?(4分) 四、实践探究题(共18分) 法治教育活动 为了提升学生的法治素养,太原市某中学七年级组决定开展一次以“培养法治精神,学 会依法办事”为主题的实践探究活动,请你积极参与并完成相应的任务。 为了提高同学们参与的兴趣,引导他们依法办事,七年级组决定创新活动方式,从静态 的主题班会中解放出来,开展形式多样的实践活动。这个提议得到七年级所有学生的点赞。 (1)你能说说他们点赞的理由吗?(2分) 七年级(1)班承担了法治知识的宣传任务。他们为了明确我国的法治历程,绘制了一个 数轴图(如下)。 开启法治 颁布现实行依 建设航程 行宪法法治国 ④ 1949年 1954年 1990年2010年年底2020年 【道德与法治试卷第5页(共6页)】 (2)请你在空白处填写适当的内容。(4分) 七年级(2)班决定走出校门,到社会上开展法治宣传活动。学生小强听到后,立刻就想 组织同学们去做宣传。但是班长小凯阻止了他,原因是要做一些准备工作 (3)你认为要做好这次法治宣传活动,需要做好哪些准备工作呢?(4分) 在法治宣传过程中,一名社区居民向小强咨询,说自己在某工地打工一年,结果建筑公 司拖欠工资不给他,他准备带着一群工人兄弟去公司闹事,问这种方法可以吗。 (4)你认为小强应该如何回答?(4分) 在法治宣传活动中,同学们搜集了很多图片,下面就是其中的四幅。 无证驾驶,罚款 阿姨,您坐! 你又迟到了 被盗 4万余件 (5)①上述图片中,能体现法律作用的是 。(1分) ②上述四幅图体现了各种规范的共同点是 。(1分) 活动结束后,小艾在日记中写下了自己的活动感受:“通过这次实践活动,我明白了每个 中学生都要树立法制意识,这是青少年健康成长的唯一要求。我们青少年不仅要做法治建 设的受益者,更要成为法治建设的参与者、执行者。” (6)请你找出小艾感悟中的错误并改正。(2分) 【道德与法治试卷第6页(共6页)
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