课件编号9549896

江西省赣州市会昌县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题(word版有答案)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中试卷 查看:43次 大小:33695Byte 来源:二一课件通
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会昌县2021年春七年级语文期末考试卷 一、语言文字运用。(每小题2分,共10分) 1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( ) A.商酌(zuó) 修茸 颠沛流离(pèi) 悲天悯人 B.凝望(nínɡ) 矜持 诲人不倦(huǐ) 仙露琼桨 C.服侍(shì) 瞬息 忧心忡忡(chōnɡ) 目不窥园 D.疲惫(bèi) 遨游 酣然入梦(ɡān) 海市晨楼 2.下列加点成语使用不正确的一项是( ) A.如果你能锲而不舍坚持付出努力,就能到达你想去的远方。 B.我和好友约好在滨江公园见面,不一会儿就他不期而至了。 C.人生没有许多轰轰烈烈的大事件,只是由简单平凡的小事组建而成。 D.陈老师的这番话耐人寻味,很有深意,让我细细思考了很久。 3.下列语句没有语病的一项是( ) A.在我成长的记忆中,父母用心陪伴我阅读是一件特别幸福美好的事情。 B.建设书香社会,不仅能使中华民族的精神世界更加厚重深邃,还能提升人民思想境界、增强人民精神力量。 C.他之所以会成绩滑坡厉害,原因是他沉迷手机游戏无法自拔造成的。 D.看到爸爸如此细心地为我清洗伤口,使我很受感动。 4.下列句组成语段最恰当的一项是( ) ①从一般人讲,只用这么平淡的两句话就够了。 ②这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大高深,所以是不论何人都可能达到的,并且是必须达到的。 ③“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。 ④一篇文章怎样才能算得“通”? ⑤反过来,“词”使用得乖谬,“篇章”组织得错乱,便是“不通”。 A.④③①⑤② B.①⑤④③② C.④①②③⑤ D.④③⑤①② 5.班级开展“孝亲敬老”主题活动,下列情境中表达不得体的一项是( ) A.奶奶的手机字体太小,无法看清,想让陈辰帮忙调一下,正在做作业的她说:“奶奶,您稍等会儿,我做完这道题就帮您弄!” B.周六早上八点,妈妈敲门催肖晓起床,他这样回答:“敲什么敲,烦死人了!周末也不让人清静一下,想睡个懒觉都不行吗?” C.邻居王爷爷爱听京剧,晚上经常把声音开得很大,吵得刘鸣无法安心做功课,早上见到王爷爷,刘鸣这样说:王爷爷,散步呀!知道您爱听京剧,可是我每天晚上都得做功课,您能把声音调小一些吗?” D.父亲节前夕,赵伟给爸爸发了一条微信:爸爸,感谢您十几年的精心呵护,让我在您的关爱下快乐成长!父亲节快乐!我会努力成为更优秀的自己的! 二、古代诗文阅读。(20分) (一)阅读下面诗歌,完成第6、7题。(4分) 晨出郡舍林下 张九龄 晨兴步北林,萧散一开襟。 复见林上月,娟娟犹未沉。 片云自孤远,丛莜亦清深。 无事由来贵,方知物外心。 6.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )(2分) A.首联写作者早起行至北林,顿觉神清气爽,胸襟开阔,奠定全诗情感基调。 B.颔联紧承上文,流连自然,用“娟娟”一词,写出林间未沉之月依然明朗美好。 C.颈联借“片云”“丛莜”等景象,描摹了清静幽深之景,也营造出一种澄澈之境。 D.本诗是运用了托物言志手法的典型之作,借助“月”“云”“竹”意象抒发个人情志。 7.本诗表现了作者怎样的襟怀,请结合全诗进行简要分析。(2分) (二)阅读下面文言文,完成第8-10题。(10分) 刘恕①,字道原,筠州②人。恕为学,自历数、地里、官职、族姓至前代公府案牍③,皆取以审证。求书不远数百里,身就之读且抄,殆忘寝食。偕司马光游万安山④,道旁有碑,读之,乃五代列将,人所不知名者,恕能言其行事始终,归验旧史,信然。宋次道知亳州⑤,家多书,恕枉道借览。次道日具馔⑥为主人礼,恕曰:“此非吾所为来也,殊废⑦吾事。”悉去之。独闭阁,昼夜口诵手抄,留旬日,尽其书而去。家素贫,无以给旨甘⑧,一毫不妄取于人。自洛南归,时方冬,无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥⑨,辞不获,强受而别,行及颍⑩,悉 ... ...

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