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第3课 古代印度 同步课件(22ppt+含视频)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:初中素材 查看:69次 大小:58168455Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2课 古代印度 第一单元:古代亚非文明 教学目标 1. 知道古代印度河流域文明的地理位置和发展过程。 2.了解印度种姓制度的内容、特点及实质。 3.掌握佛教的创立时间、创始人和传播路径。 教学重难点 教学重点 种姓制度、佛教 教学难点 正确认识种姓制度 查学诊断 古代两河流域 两河流域文明: 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 制定者: 目的: 地位 内容: 意义 地理位置: 文明出现: 文明成就:文字、历法、建筑、数学 前18世纪古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。 前1595年被外族灭亡。 强盛: 衰亡: 统治: 实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。 示标导入 中国—长城 埃及—金字塔 印度—泰姬陵 古巴比伦—泰空中花园 人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域,最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。 导学施教 一、古代印度河流域文明 1、地理位置: 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。 古代印度文明最早出现于印度河流域。 2、文明兴起: 时间: 前23世纪———前18世纪 早期文明遗址: 印度河流域的哈拉帕和摩亨佐?达罗。 导学施教 一、古代印度河流域文明 3、文明兴起原因: 气候温暖湿润。河流 (印度河和恒河)定期泛滥,土壤肥沃。 北回归线 自然条件十分优越,农业发达 导学施教 一、古代印度流域文明 4、出现国家: 公元前1500年左右,中亚的雅利安人入侵,建立一些小国。 5、鼎盛时期: 孔雀王朝统治时期,除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。首都是华氏城。 导学施教 一、古代印度流域文明 6、印度文明成就: 阿拉伯数字,佛教。

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