3.2工农业污染防治第2课时

(课件网) 第二节 工农业污染的防治 走入研究性学习课堂 第二课时 测试目标 农业污染防治的主要措施 走入研究性学习课堂 走入研究性学习课堂 农业污染的防治 【思考】下列人类活动会造成哪些污染？有何特点？ 走入研究性学习课堂 研习要点一 合理施用化肥、农药 【绿色行动】 明天，高二1班应高邮环保局邀请将深入高邮湖农场，向农民讲述化肥农药可能带来的环境问题，向他们讲解如何给农作物增肥和防治病虫害，为解决明天一问三不知的现状，环保局党组要求我们1班同学要认真搜集素材，准备回答农民必问的问题。 1.长期大量使用化肥和农药会产生哪些问题？ 2.如何科学地给农作物增肥和防治病虫害？ 【思考】长期和过量施用化肥会带来哪些后果？ 研习要点一 合理施用化肥、农药 走入研究性学习课堂 改变土壤物理状况，使土壤失去肥力，还会污染土壤和环境。 水体富营养化 土壤板结 水体富营养化 走入研究性学习课堂 研习要点一 合理施用化肥、农药 【思考】大量施用农药会带来哪些后果？ 提高成本 污染土壤水源 杀灭害虫天敌 人畜中毒 【思考】如何合理利用化肥、农药？ 走入研究性学习课堂 研习要点一 合理施用化肥、农药 对策： 1.把握化肥施用时间，控制施用量（化肥） 2.防治病虫害采用物理、化学、生物等多种措施，综合防治。 【思考】如何发展有机农业？ 研习要点二 发展有机农业 走入研究性学习课堂 秸秆还田 绿肥 牲畜粪便 以虫治虫 研习要点三 加强土壤污染防治 走入研究性学习课堂 【思考】哪些因素导致土壤污染？ 研习要点三 加强土壤污染防治 走入研究性学习课堂 【思考】如何治理土壤污染？ 研习要点三 加强土壤污染防治 走入研究性学习课堂 治理土壤污染，必须坚持 、 的原则。首先要控制和消除各种_____；其次是提高土壤净化能力。 预防为主 防治结合 土壤污染源 根本方法:挖去受污染的土层，换上新土。