第六课砅课时 神舟五号/ 他们无愧于祖国 教学设计

课 题 第六课 飞天梦想 教学内容 第 1 课时 神舟五号/ 他们无愧于祖国 目的要求 1、理解“神舟五号”的顺利升空和成功返回的意义。2、从众多材料中可以概括出我国科技取得辉煌成就的概况，知道我国科技取得巨大成就的原因， 重点难点 我国辉煌的科技成就，科学家的辛勤劳动和献身精神 一、导入环节 中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想就写在动人的神话传说中： 甘肃敦煌莫高窟壁画中的“ 飞天”，最为有名。她潇洒飘逸，婀娜多姿，衣袖一甩，飘然而上，畅游于天地之间。还有黄帝乘龙升天、唐明皇遨游月宫等，都是脍炙人口的美丽传说。 嫦娥奔月是中国家喻户晓的神话。嫦娥和后羿原为天上神仙，受尧之请，下凡射九日，除六害。因为太阳是天帝之子，由此得罪了天帝，被永贬凡间。羿求助于西王母，得到了不死药一颗。嫦娥偷吃不死药后，抱兔升天。嫦娥从此永驻月宫，与兔为伴，成为月仙。 设问：古代以来，我们中国人心中有一个梦想是飞天，这个梦想在现今还是水中花、镜中月么？（二）第一环节阅读P64－66，思考：1、 中华民族的飞天梦想是什么时候实现的？你能描述一下梦想成真的过程吗？2、“神舟”五号的顺利升空和成功返回，有何重要意义？3、载人航天发射是不是仅仅依赖航天科研人员的努力？如果不是它还需要那些方面发挥作用？4、国际舆论是怎样盛赞“神舟”五号升空的？5、此时你会想起“神六”、“神七”顺利升空的时间和主要人物吗 “神六”发射时间：2005年10月12日 航天员：费俊龙 聂海胜“神七”发射时间：2008年9月25日 航天员：翟志刚 刘伯明 景海鹏6、课内练习：航天知识知多少（１）、下列哪种飞行器属于航天器？（ ）　　 A.人造卫星 　　　B.直升飞机 　　 C.战斗机　　　　 D.民航飞机（2）、至今为止，我国共发射了（ ）艘“神舟”载人飞船。　 　A.1艘 B.2艘 C.3艘（3）、请分别说出三次“神舟”载人飞船的发射时间及航天英雄“神舟”五号　 2003年10月15日九时整 杨利伟 “神舟”六号“神舟”七号（4）、“神舟”五号载人飞船发射成功，标志着我国成为第（ ）个进入太空的国家。　　A.第一个 B.第二个 C.第三个（三）第二环节设问：除了航天技术方面的科技成就，我国还取得了哪些科技成就？小组交流讨论后，小组代表展示。时间重大发明发明者意义1964.10.16原子弹邓稼先等打破了超级大国的核讹诈和核垄断1967.6.17氢弹邓稼先等向世界展示了我国强盛的科技实力和综合国力1965年人工合成的牛胰岛素结晶北京大学等世界第一个人工合成蛋白质1979 年汉字激光照排系统王选中国印刷技术的再次革命1973年杂交水稻袁隆平增加粮食产量，解决粮食问题.（四）第三环节我国科技在多个领域取得巨大的成就，跃居世界先进行列。每一项科技的成就，都离不开背后辛勤劳动、努力奉献的科学家。阅读教材67页、69页的两篇文章说一说：1、这两位科学家的故事哪个更打动你？他们有什么共同的品质呢？(科技的辉煌成绩离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。他们那种爱国、无私奉献、不追求名利、坚持不懈的精神值得我们每个人学习！)2、你还知道我国有哪些做出过突出贡献的科学家？说一说他/她的感人故事吧！2006年2月27日，在国家科学技术奖励大会上，国家主席胡锦涛向最高科技奖获得者--李振声颁发证书及奖金500万元。2007年度感动中国 集体奖：嫦娥一号研发团体 中国航天科技集团公司“嫦娥一号”卫星研制团队平均年龄不到30岁。更难能可贵的是，在这宏大的系统工程中，所有的一切都是利用中国自己的技术、自己的产品、自己的设计、自己的条件完成的。“嫦娥一号”是完全的“中国制造”! 3、他们让我们感动，他们的辛勤劳动和献身精神感动了无数人，让我们的祖国跃居中世界的先进行列。他们做到了自己能够做到的，我们虽然只是 ... ...