第三节 空气质量与健康学案

第三节 空气质量与健康(P52-57) 学习目标： 1.描述空气质量对人体健康的主要影响。 2.尝试了解当地的空气质量。 一、衔接知识回顾（用2—3分钟，复习上节课的知识点。） 二、新知导学（学生阅读课本独立完成，再小组交流答案）（10分钟） 1.大气中的 对人体健康的危害极大，这些有毒物质既可以引起包括 在内的呼吸系统疾病，还可以通过呼吸系统进入 ，引起其他系统的疾病。(P53) 2.常见的空气污染源有 、 、 、 等多种形式。(P54) 3.防治大气污染，改善空气质量的根本措施是 。 是防治大气污染的有效措施。(P57) 4.对人体健康来说，科学有效地运动方式之一是有氧运动，它的特点是：强度较低、持续时间较长、节奏较缓。常见的有氧运动有散步、慢跑、做操等。(P58) 三、合作、探究、交流（组内同学讨论、班上交流、教师补充）（5分钟） 1.阅读教材P52资料分析，空气质量对人体健康有哪些影响？ 四、巩固训练（5分钟） 1.吸烟时，首先危害的人体的生理结构是（ ） A.血液 B.消化系统 C.呼吸系统 D神经系统 2.长期在下列哪种环境中，容易患呼吸疾病（ ） A.洁净的办公室 B.尘土飞扬的马路 C.深山老林 D.蔚蓝的大海边 3.下列疾病中，可能由空气污染引起的是（ ） A.感冒 B.哮喘 C.肝炎 D.沙眼 4.住宅装修完毕，室内空气中含有较多的吧苯、甲醛、氟等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（ ） A.关闭门窗，放大量的茶叶 B.关闭门窗，放大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗，通风透气 5.（2010.广东）国家立法规定明年一月开始公共场所全面禁烟。下列叙述不正确的是（ ） A.吸烟对自己有害，对周围人无害 B.尼古丁、焦油能诱发呼吸系统疾病 C.烟雾中有许多对人体有害的物质 D.吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 五、拓展提高（15分钟） 关于气体交换的几个问题 外界空气中的氧气要进入人体的每一个细胞都要经过四个过程：①肺的通气②肺泡里的气体交换③气体在血液中的运输④组织里的气体交换 　肺的通气是指肺与外界的气体交换；肺泡里的气体交换是指肺泡与肺泡周围的血管进行的气体交换；气体在血液中的运输是指氧气进入血液后，与血液中的血红蛋白结合，然后通过血液循环运输到每个细胞的周围；组织里的气体交换是指细胞细胞周围的血管中的气体与细胞细胞之间的气体交换过程。 练习： 1.肺泡与气体交换相适应的结构特点是（ ） A.肺泡数目多 B.肺泡外缠绕着许多毛细血管 C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成 D.以上都是 2.关于肺泡与血液之间进行气体交换的过程，下列叙述正确的一项是（ ） A.氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液 B.氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡 C.氧气和二氧化碳从肺泡进入血液 D.氧气和二氧化碳从血液进入肺泡 3.肺泡内的气体与肺泡外的气体相比，氧和二氧化碳的特点是（ ） A.氧的浓度和二氧化碳的浓度均比外界高 B.氧的浓度和二氧化碳的浓度比外界低 C.氧的浓度低，二氧化碳的浓度高 D.氧的浓度高，二氧化碳的浓度低 4.肺进行气体交换功能的基本单位是（ ） A.细支气管 B.支气管 C.肺泡壁 D.肺泡 5.与人体从外界吸入的气体相比较，呼出气体中总是氧的含量减少，而二氧化碳含量增多，其根本原因在于（ ） A.气体在血液中的运输 B.肺泡内的气体交换 C.气体在呼吸过程中的扩散作用 D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳 6.下列关于呼吸系统疾病引起死亡率逐年上升的主要原因，叙述正确的是（ ） A.动物释放出的有害气体逐年增多 B.食品中的化学添加剂逐年增多 C.生活环境中空气质量的恶化 D.治疗呼吸系统疾病的医学水平大幅度降低 7.进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用（ ） A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体 ... ...