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课外古诗词诵读:贾生 课件(共20张PPT)+教案+同步练习

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中试卷 查看:38次 大小:3142656Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 贾生 第六单元课外古诗 新知导入 你知道贾谊吗?谁来说说他的故事? 贾谊(公元前200年~公元前168年),汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,西汉初年著名政论家、文学家,世称贾生。贾谊是西汉丞相张仓的学生,自幼以博学多才出名,而且政治智慧十分突出。他十来岁的时候辅佐河南郡守把河南治理成天下第一,二十一岁成了博士(当时博士就是负责给皇帝解答难题的)。受大臣周勃、灌婴排挤,谪为长沙王太傅,故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安,为梁怀王太傅。汉文帝在未央宫接见了贾谊,不过汉文帝并没有问贾谊国家大事,反而是问贾谊一些鬼神之事。汉文帝和贾谊彻夜长谈鬼神之事,千百年后大文豪李商隐特意作诗讽刺了汉文帝。这就是我们今天要学习的诗歌———《贾生》 学习目标: 1、理解本诗思想内容。 2、背诵默写。 李商隐(约813年~约858年),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南省沁阳市)人?。晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。 开成二年(837年),进士及第,起家秘书省校书郎,迁弘农县尉,成为泾原节度使王茂元(岳父)幕僚。卷入“牛李党争”的政治旋涡,备受排挤,一生困顿不得志。大中末年,病逝于郑州。 李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人。擅长诗歌写作,骈文文学价值颇高。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。 作者简介 背景简介: 晚唐时期,许多皇帝,大都崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,李商隐无法施展自己的抱负。而且李商隐被卷入了牛李党争,屡遭排挤,怀才不遇,于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为诗材。 新知讲解 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。 这首诗写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实,托古讽今,抒发自己的感慨。 初读诗歌感受音韵美 读准字音, 读准停顿 贾生 李商隐 宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。 再读理解内容美 读了这首诗你脑海里呈现怎样的画面? 根据注释, 用自己的话描述 诗歌的大意。 宣室:汉未央宫前正室;访:咨询,征求;逐臣:指贾谊曾被贬谪。才调:才气。无伦:无人能比。可怜:可惜。虚:徒然。前席:汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊。 汉文帝求贤若渴,竟然在宣室接见了曾经被放逐的臣子贾谊,贾谊的才华确实还是是那样无与伦比。可叹的是,空有了文帝挪前席位与臣子近如此投机的交谈,因为他们探讨的不是天下民生大事,而是那些虚妄的鬼神之事。 三读品味意境美 首句“宣室求贤访逐臣”正面写汉文帝宣室召见贾谊。一“求”一“访”,把文帝求贤意愿之殷切和诚恳表现出来,特别还是对一位被贬的臣子,真可谓贤明的君主了。 次句“贾生才调更无伦”是对贾谊的赞扬,着眼于其才华高超、议论风发和神采照人,无与伦比。 第三句“可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。“可怜”,可叹,诗人笔触一转,文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一“虚”字,举重若轻,把文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑问,留下悬念,诗情就显得跌宕起伏。 末句“不问苍生问鬼神”是全诗警策之句,是直接对“可怜”一词的回应。不问苍生问鬼神。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本原问题! 这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!这样的求贤对天下苍生有什么意义呢?这样的君臣遇合对臣子来说是幸还是不幸呢?诗人仍 ... ...

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