宝安区2020-2021学年第二学期期末调研测试卷 综合阅读与实 《人物描写一细》分别刘画了小囑予、样子、严监生三个人物,你认为哪个人物形象最 五年级语文 结合课文中描写这个人物的语句,写出作者这样写的表达效果。(4分) 〔时间:90分钟总分:100分 2021,7 二读下面句子,作者萧红是如问衷达思想感情的?(4分) 花开了,乱像睡醒了似的,鸟飞了,就像在天上追似的。虫子叫了,现像在说话似的,一切 统评年级贴条码区 都活了,要什么,就做什么,要怎么样,怎么样,都是白由的 三【材料一】羽尝为流矢所中,贯其右臂,后创虽愈,每王阴雨,骨常痛。医曰:“夫有毒 除用2田雷 毒入于骨,当欣臂作创,刮骨去毒,然后此感乃除耳,“明使仲臂令医劈之,时羽适请逮持饮食 相对,臂血流,员于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若,(选自《三国志·蜀书·关羽传》) 2.保持谷题纸面情洁,不要折叠。不要弄皱, 注释】①尝:曾经.②流矢:乱箭③矢味:箭头。⑥适:正好。⑤流离:演落。回盈 【材料二】茶丢,佗请臂祝之。公担下衣他,钟臂今佗看视。佗曰:“此乃弩晋所伤,其中 积累与运用(28分) 有乌头之药,直进入骨:若不平治 “用何物治之?"佗曰:“某自有治 背《自相矛陌》,按课文内容填空。注意用正楷宇书写。(6分) 法,但恐君俟惧耳。”公笑曰:“吾视死扣归,有何惧哉?"佗曰:“当于静处立一柝钍,上 义人有需盾与矛 曰;“吾盾之坚,物其能阽也。"又曰:“吾矛之利 大环,请君候将骨穿于环中,以乐之,然后以蒙其首。吾阳尖刀刻开皮肉,直至于骨 于物无不陆也。”或曰: 毒,阳药敫之,以线址其口,方可无事。但恐君候惧耳。”公笑曰:“如此,容易!何用 何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与 选自《非子,胜-》) 酒厣扣待 西仍与马良弃饼,仲臂令佗割之,佗取尖刀在手,令一小擤一大盒子臂下 K 名盲、常识、古诗积累,(12分 (《盂子》)孟子认为冋情心就是施行仁的开始 刀,开皮内,直至于骨,骨上已青;佗用刀创骨,悉悉有声。帐上怅下见者,皆抢面失色, 区 子曰:“吾十有五而志于学 而立,四十而,五十而知天命,六十而耳顺,七 酒食内,谈笑弃棋,全无病苦之色,频臾,血流盘金忙刮尽其毒,數上药,以饯缝之。公 大笑丙起,谓众将曰:“此背仲舒加故,并无痛矣。先生真神医也!”佗曰;“某为区一生,木 3.《中国诗词大会】是近年广受观众喜爱的节目,因为诗词里有中国的大好河山、田圆美景,更有 病须分内外升,世间艺苦无多,神威平及怛关 丕手能医说华佗。”(选自《三国演义》)(16 融入血液的真、乡情、友情、亲情、民块大义、家国情怀。请补充下面诗句 1.【材料一】是成语 1)丘真:童孙未解供耕织 2读【材料二】,联系上下文,写出下面词语的意思。(2分) 2)友情:孤帆远影碧空尽, 3读古典名著有些难度,请用横线画出你认为较难懂的语句,习出你试着理解的方法(3分) 4)家国情怀:却看妻子愁何在 1八月,天多热,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,写一种 4.《三国志】是历史若作,《三囚演义》是章回体小说,结合【村料 大胆写出你对“志 “酸"的情景。) 与“演义”的 2选用后面2个词语描写一个人物:养尊处优、摩拳擦掌、心惊胆战、神机妙算 5请结合上迷材料和本学期语文教材内容,写出你对“世间妙艺无多"的理解与感受,(3分) 四2021“一带一路”年度汉字评选在孔子故里山东曲阜邺行,专家从“合,驰、济.安、长、通 制、互、同”9个汉字中选出“互”字成为2021“一带一路”年度汉字。互:本义为校托川 工具,后掴文替、和互、交接之意。请结合“一带一路”逮设或世界抗击新冠肺炎夜情大背景, 6.《三口演义》中华陀称关羽“真天神也”,《军神》中沃克医生称刘伯承“军神”,这古今两 从字形、字义、中用等方面写出专家选出“互”字的理由,(4分) 人都被称为神,你认同这一双点呢?请写出理由,(4分) 五年币文第1页共2页 ... ...
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