第八课 走进文化生活 第二框 在文化生活中选择 自主学习 1 阅读教材内容，思考下列问题： 一、文化生活的双重性 1.积极方面：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 一、文化生活对人们的影响具有双重性 2.消极方面：落后的和腐朽的文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,拒绝污染。 二、个人应该如何进行文化选择 二、落后文化和腐朽文化 （一）落后文化 1.落后文化的内涵：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。2.落后文化的表现形式：看相、算命、测字、看风水等，常常通过传统习俗表现出来。 一、落后文化的内涵、表现形式 1.传统文化的危害：污染文化环境，危害社会，是文化糟粕。2.正确态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 二、落后文化的危害、态度 （二）腐朽文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 一、腐朽文化的内涵 1.腐朽文化的危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。2.正确态度：坚决抵制，依法取缔。 二、腐朽文化的危害、态度 三、奏响主旋律：文化激荡看主导 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。 一、中国特色社会主义文化的地位和作用 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求 二、加强文化建设的必然要求
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