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课件网) 在我国的巫山地区，流传一个 令人缠绵悱恻的故事：一个渔 夫在山边江中打鱼，很久都没 有回来，他的妻子爬上峰顶眺 望，一天一天，一月一月，他 终究没回来，而她却依然站在 那儿等丈夫，最后化成一座石峰。 民间就把这座山峰称为“望夫石” 方法: 看图说话，化零为整，追溯原因 神女峰 学习目标 1.了解长江位置,从总体上了解长江概况 2.了解长江丰富的水资源,掌握长江的开 发情况 3.认识长江的环境问题及形成的原因,掌 握如何保护长江 广州 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 东海 秦岭－－淮河的以下， 横贯中国东西方 ① ¤ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ¤ A B C E ▲ ¤ ¤ 看图说话 D 1. 什么是河的干流、支流及水系？ 2. 长江流域指哪些地方？ 1.长江发源于哪里 怎么流 注入什么海洋 （学画长江） 2.长江有多长 流域面积多大 年平均径流量多大 超1000平方米的支流有多少 主要支流有哪些？ 最大支流是哪条 3.长江流经多少个省、自治区、直辖市？流经哪 几个地形区和地势的几个阶梯？可看出长江水 能资源怎样？最丰富在哪一河段？ 4.长江全程分为几段？分界点在哪里？各段的主要 特点是什么？ 云 贵 高 原 四川盆地 长 江 中 下 游 平 原 东南丘陵 A B C D 主要地形及地势特点 青藏高原 四地形，三阶梯 1.长江六个“最：长度全国最长，（亚洲最长），流量全国最大；流域面积全国最广，支流全国最多，流经省区最多（九省二市）；水能资源最丰富———名副其实的“水能宝库”，“黄金水道。” 资源：水资源、水能资源丰富 2.流经四大地形区、三大阶梯：青藏高原（一级阶梯） ———云贵高原———四川盆地（二级阶梯）———长江中下游平原（三级阶梯） 3.分三段： 上游：宜昌以上， 多峡谷，地势险，水能最丰富 中游：宜昌至湖口，多险滩，多曲流，江面窄 下游; 湖口以下， 江阔水深，水流缓，航运价值高 填下表 长度 分段点 流经主要地形区 主要支流（八大支流） 流经省级行政区 主要水电站和水利工程 ？ ① ¤ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ¤ A B ▲ ¤ ¤ ¤ 1.上游，特别是横断山区以上，地 势太险，开发难度大，主要开发中游， 但目前开发不到5%。 2.水能资源丰富地区应在什么位置？长江干 、支流上都建了哪些重要的 水电站？最大 和第二大是哪两个？ 3.建设水电站有什么重要作用？ 东南季风 主汛期在7、8月，夏季多暴雨。 洪灾和旱灾成为长江流域的严重灾害，也是长江 主要的环境问题之一。 主要水电站有：三峡、葛州坝、隔河岩，二滩、龚嘴、宝珠寺、丹江口、乌江度、五强溪 (学生标注) 重要作用：调节河流季节径流量，具有防洪、 发电、灌溉、养殖、旅游等综合 作用 长江面临的环境？如何长江还有哪些环境问题呢？ 导致这些问题的主要原因是什么呢？ 人们感叹：白色垃圾多了,青草绿树越来越少了……. 泥沙越来越多了……长江水慢慢变 黄了,慢慢变味了,变酸了…… 鸟儿飞走了,鱼儿不见了…… 长江环境令人堪忧！ （插入图画） 不要让长江成为中国的第二条黄河！ 不要让我们守着长江没水喝！ 主要环境问题：1.上游水土流失，泥土下泄 2.水体污染 产生的根本原因 救救长江! 3.洪灾和旱灾 4.酸雨的危害 上游滥砍滥伐,植被破坏 人为过多排放工业和生活垃圾 气候变化 自然原因 水量大，流域内多支流，多湖泊 人为的围湖造田，蓄水量减小 夏季多暴雨 人为原因 主要治理措施:1.植树造林，退耕还林，退耕还湖， 建立自然保护区（如三江源自然 保护区） 我认为这样治理: 2.减少排污，达标排污 3.修建水电站，调节河流季节径 流量 gequ 水是生命之源! 地球可利用淡水资源 ：3%, 容易利用：0.03% 水太珍贵了！ 我们要: 保护水源,节约用水! 这节课我学到了…… 1.长江概况 2.如何开发长江 3. ... ...
