中小学教育资源及组卷应用平台 第5节 海水的性质和运动对人类活动的影响 教学设计 第1课时 海水的性质及其对人类活动的影响 课题 海水的性质及其对人类活动的影响 单元 第二单元 学科 地理 年级 高一 学习目标 课程标准：运用图表等资料，说明海水的性质对人类活动的影响。核心素养目标：1.了解海水温度、盐度和密度的时空分布差异，概括其时空分布规律。(区域认知)2．理解影响海水温度、盐度和密度的因素。(综合思维)3．了解海水温度、盐度和密度对人类活动的影响。(人地协调观) 重点 海水温度、盐度和密度的分布规律、影响因素、对人类活动的影响。 难点 影响海水温度、盐度和密度的因素；海水温度和盐度与密度的关系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新我国载人深潜新纪录。潜艇可以航行于海面之上，也可以潜行于海底之下。问题：那么，潜水艇是如何实现上浮与下沉的呢？这一现象涉及海水的什么性质？（潜艇中有几个空气舱室，当需要下潜时，打开空气舱室灌入海水，潜艇整体密度大于海水，潜艇就能下潜；当潜艇需要上浮时，就往空气舱室打入空气，空气密度小，潜艇整体的密度就小于海水，潜艇就能上浮。） 思考载人潜水器的浮沉原理 从材料中引出海水的密度 讲授新课 （承接）同学们，“奋斗者号”载人潜水器图能如此成功坐底，靠的是掌握海水的密度，那么，相关海水更多的性质还有哪些呢？今天我们来一起学习海水的性质及其对人类活动的影响。海洋简介；世界四大洋和主要海的分布.海：海洋的边缘部分，主要分布在大陆的边缘洋：海洋的中心部分，约占海洋总面积的80%一、海水的性质海水的性质包含海水的盐度、海水的温度、海水的密度。（图片导入）世界二月海洋表层水温和盐度 宏观分布特征水平方向：在表层大致沿纬向呈带状分布，即东西方向上的变化小；在经向（南北方向）上变化十分显著。②垂直方向：基本呈层状分布，随深度的增加，水平方向上的差异逐渐缩小，深层海水的盐度、温度和密度分布均匀。1.海水的盐度及其分布探究活动1：海水的味道海水是什么味道呢?请尝试用简单的词语形容其味道。（图片导入）海水盐分构成 如果把全球海水中的盐类物质分离出来平铺在陆地上，可使全球陆地平均高度增加约150米。海水的盐度 海水中盐类物质的质量分数,通常用千分比表示（图片导入）表1 1 000克海水中的盐类含量 （2）影响海水盐度的因素①.蒸发量思考：我们日常生活中所食用的海盐大多是通过盐场晒制而成，试说明在此过程中影响海水盐度的主要因素。海盐的晒制是依靠太阳的照射，促使海水蒸发，盐分结晶而得到的，说明了蒸发量的大小是影响海水盐度的一个重要因素。②.降水量思考：我国盐场多分布在北方地区，而南方相对较少，从气候的角度看，主要的原因是什么？降水量的多少也是影响海水盐度的一个因素。我国的北方降水相对南方少，对晒盐有利。③.径流量思考：为什么河流入海口处的海水含盐度较低？径流注入的多少也是影响海水盐度的一个因素。河流带来的淡水会稀释海水的盐度。（3）表层海水平均盐度的纬度分布特征（图片导入）表层海水平均盐度的纬度分布和8月世界海洋表层海水盐度的分布图思考：观察两幅图，总结出海水盐度的水平分布规律。表层海水平均盐度的纬度分布：从赤道向两极呈马鞍形分布。赤道地区由于降水量大于蒸发量而盐度较低。南北半球的副热带海区是表层海水平均盐度的高值区域，自副热带海区向高纬度海区，盐度逐渐降低。在各海区中，红海盐度最高，波罗的海盐度最低。探究活动2：红海和波罗的海的盐度（图片导入）红海和波罗的海图问题：试从纬度位置、气候特点、淡水汇入情 ... ...
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