课件编号9618450

初语部编版八上 第4课 一着惊海天 微课课件

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:11次 大小:2781040Byte 来源:二一课件通
预览图 1/6
初语,编版,4课,一着,海天,微课
  • cover
一着惊海天 考点聚焦 1、了解通讯有关知识,明确通讯的一些特点。 2、揣摩文章写作方法,品味文章语言特色。 3、感受祖国的强大,激发自豪感和责任感。 知识梳理 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点 新闻性 文学性 评论性。 知识梳理 概括一下这篇通讯记录了什么事件? 这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。 知识梳理 从这篇通讯中获取了哪些信息? 辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和意义 歼-15成功着舰的过程 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝 知识梳理 第一层:(1-4)概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。 第二层:(5-19)详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。 归纳出文章的层次 第三层:(20-25)详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。 技巧点睛 “着”“惊”两个动作,“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着继续往下读。 标题的“着”“惊”“海天”给你怎样感受? 技巧点睛 第①段属于什么描写?有何作用? 属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。 技巧点睛 为什么详细描述塔台和飞行员对话,略写其他细节? 让读者仿佛置身其中,感同身受,扣人心弦,突出了飞机着舰前的紧张、但有序。 技巧点睛 最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用? 采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。 课外收集有关“辽宁舰”以及中国海军发展的资料,办一期以“海上钢铁长城”为主题的手抄报。 拓展提升 评论性 新闻性 文学性 不怕牺牲、勇于探索 思维导图 成功着舰

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~