课件编号9618454

初语部编版八上 第8课 列夫托尔斯泰 微课课件

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:33次 大小:683971Byte 来源:二一课件通
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列夫·托尔斯泰 考点聚焦 1、把握传主独特的外貌特征,进而探索其精神世界,理 解作者的评价。? 2、整体把握作者的思路,体会先抑后扬的写作手法。 3、揣摩精彩语句,感受典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。 知识梳理 课文可以分为几个部分?明确每个段落描写的内容。 须发特点 面部轮廓、结构 面容表情 长相平平 外貌令人失望 目光犀利 蕴含丰富 眼睛具有威力 眼睛的犀利与人生的不幸 列夫·托尔斯泰 第一部分 外貌特征 第二部分 眼光犀利 知识梳理 作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸丑陋的外表, 这对塑造人物形象有何作用? 采用欲扬先抑的手法。通过外形的丑陋、平庸反衬他灵魂的高贵、眼睛的精美。 知识梳理 因为眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的精神世界,通过眼睛充分的表现出来。 作者对托尔斯泰的眼睛的描写,含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘,成为时代的代言人。 第二部分为什么大肆铺排着力表现他的眼睛? 技巧点睛 从文中找出运用比喻夸张手法描写托尔斯泰的语句,并品评其表达效果。 例如: 它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 这种夸张的比喻,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引发读者丰富的想象和联想。 拓展提升 课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸? 拓展提升 “具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,这是说托尔斯泰这样的人可以掌握世界的运作和知识财富。而“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。 外表丑陋 赞美崇敬 欲扬先抑 夸张比喻 灵魂高贵 思维导图

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