学生读本》,旨在 学生在整体观 食同源 肇庆市 2021学年第二学期末高一年级教学质量检测 医思雏的影响 成正确、客观、科学的中医药文化认知,养成良好生活习惯,增强民族文 自信,肩负起传承发展中医药文化的责 息 语文 切实把中医药这 我们的宝贵财富继承好、发展 好。”中医药文化底蕴深厚,是中 个瑰宝,凝聚着 族的博大智 意 我们要自 传播中医药文化,增强民族 文化自 医药传 新、发 卷前,考生务必 姓名、准考证号填写在答题卡 良好的环境 答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题 案 摘编自白剑峰《让中医药文化更有魅力》) 动,用橡皮擦干净 选涂其 标号。回答非选择题时,将答案写在答 题 试卷上无效 年,世界卫生组织推荐采用 物治疗疟疾。如今,青萵素联合 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交 全世界广 文一疗法极大地减轻 疾的症状,拯救 命,特 代文阅读(35分 洲孩 生 题共5小题,19分 高 医药学给予人类的一份珍贵礼物 龟不是中医药智慧的 果实 成 国的基础和临床硏究还发现,具有悠久应用历 砒霜,用于治疗白血病颇具疗 改,已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有 石杉碱 是从中草药“千层 铁、罗汉果美式咖啡、陈皮薄饼 衢州市中医医院咖 的,是我国用于治疗老年性精 碍的一种临床 和甜点 上引发热 本 病的现象 复方用药才 又传播 医几千年来的主要 按中医 断病人症候,对症开 民族几千年的健康养生理念及其实践经验 多种中药按君臣 处方,并随着 变化,随时调整处 药味和剂 良好的疗效。这样的辨 疗 有效方药的积累对 族 科学的瑰 医药文化包括天人合一、顺应四 繁 作出了积极贡献。我 青萵研发出 物 素,仅是 医 平衡等 优秀传统文化的重要组成部分 以说,中医药文 库的努 血脉,融 姓的饮食 华民族的繁衍昌盛作 疾病 医药学 医 源、澄清事实,讲好中医药故事 医药文 术后维护 脉介入治疗后 医药 医药的价值和贡献 血管再狭窄,临床显示再狭窄率大 之外,还有许多其 医 药文化传播,需要把握受众心 律,用群众 解读 瘀的临床疗效 医药,增加中医药文化的趣 医药 在《九 和心脑血管疾病相关 新领域生物力药理学也正在发展 将中药的药效 月九 弟》一诗中写 知 处 茱萸 人。”茱 味中药 和血流的生物力 于 病。实 究表 健运动可提高血流剪 到底 茱萸还是吴茱萸呢 秋 萸是一味 应力,再联 菜些活血中药 减少动脉粥样硬化的形 里药,用于胃寒、脾胃虛寒等病症 味 药 是补肝 我的梦想 威胁人类健康与生命的疾病的斗 医药学进一步 威 精血不足等病 隹断,此处的莱萸 吴菜萸 果 样的内容植入电视 为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献 目、网络游戏、知识竞赛之中,寓教于乐 激 学 医 (节选自屠呦呦《青蒿 服疾病的一小步》,有删改 医药文 巧妙 很多年轻人对中医药产生了浓厚兴趣 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确 加强中医药文化传播,需要扌 常生活。中医不是抽象的理论和概 医医院为了更好地传播中医药文化,特意开办了咖啡馆,并在咖 于丰 床和生活实践。例如,《黄 饮有节,起居有常,不妄 甜点中加入 药,给顾客以新异的体验 而尽终其天年,度百岁乃去 健康长 B.白剑峰认为加强中医药文化传播,应该从将中医文化广泛应用于生活实践、持续开 然、心态平和等理 医学 理膳食 运动、戒 酒、心理平衡 展中小学中医药文化教育等几个方面 医药文化博大精深,蕴藏着极高的生命智慧 华民族 C.复方用药是中医几千年来的主要用药形 到良好的疗效,通常会随 后代的珍贵遗产。学好用好中医药文化经典,对于提升全民健康水平意义重大 病人病情和症候的发展变化调整药味和剂量 文化传播,需要从娃娃抓起,持续 学中医药 量 动中医 D.中药提取 等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后 再狭窄,效果显 化进校园,让中医药文化在青少年的 生根发 织编 文化 ... ...
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