西师大版数学 五年级上册 西师版数学五年级（上） 第6课时 积的近似值（2） 小数乘法 1 1.理解求积的近似值的意义。进一步掌握用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值。 2.通过具体的生活情境，发现近似值在生活中的应用价值，提高解决实际问题的能力。 3.积极参与数学实践活动，感受数学内涵，提高合作探究的能力。 学习目标 【重点】 根据实际需要求小数乘法中积的近似值。 【难点】 理解求积的近似值的意义，掌握求积的近似值的方法。 新知探究 2 榨油。（得数保留整数。） 这里有3286千克油菜籽，大约可以榨油多少千克？ 每千克油菜籽可以榨0.47千克油。 列式为：0.47×3286 （教材第13页例2） 0.47×3286的积有几位小数？ 有两位小数。 你认为保留几位小数比较合理？ 我认为保留整数比较合理，因为零点几千克对于榨油的总量影响不大。 （教材第13页例2） 0.47×3286=1544.42 较大数的计算可以用计算器来算。 先算出0.47×3286的积，再按要求将得数保留整数。 ≈1544（kg） 答：3286 kg油菜籽大约可以榨油1544千克。 （教材第13页例2） 通过前面的学习，你有什么发现？ 求积的近似值的方法是先求出积，再根据要求一般用“四舍五入”法保留小数的位数。 计算小数乘法时，要根据实际需要或题目的要求取积的近似值。 较大数的计算，可以用计算器来计算。 李叔叔驾车以每分0.809 km的速度行驶，通过南京长江大桥用了5.7分。 （1）算一算：南京长江大桥全长大约多少千米？ （2）议一议：得数应该保留几位小数？ （教材第13页“课堂活动”） 李叔叔驾车以每分0.809 km的速度行驶，通过南京长江大桥用了5.7分。 （1）算一算：南京长江大桥全长大约多少千米？ 0.809×5.7=4.6113（千米） 答：南京长江大桥全长大约4.6113千米。 （教材第13页“课堂活动”） 速度×时间=距离 （2）议一议：得数应该保留几位小数？ 李叔叔驾车以每分0.809 km的速度行驶，通过南京长江大桥用了5.7分。 0.809×5.7=4.6113（km） ≈4.611（km) 保留三位小数 ≈4.61（km) 保留两位小数 ≈4.6（km) 保留一位小数 ≈5（km) 保留整数 （教材第13页“课堂活动”） 1. 填表。 课堂练习 {93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35} 保留 整数 保留 一位小数 保留 两位小数 6.22×0.6 2.07×3.3 12.36×9.3 45.6×2.01 4 3.7 3.73 7 6.8 6.83 115 114.9 114.95 92 91.7 91.66 7.2×0.09≈ 0.86×3.2≈ 0.28×0.7≈ 5.89×3.6≈ 0.6 2.8 0.2 21.2 2.36×4.7≈ 13.5×0.67≈ 11.1 9.0 2. 用计算器求出下面算式的积。（得数保留一位小数。） 3. 一幢大楼有21层，每层高2.84 m。这幢大楼约高多 少米？（得数保留整数。） 2.84×21=59.64 ≈60（米） 答：这幢大楼约高60米。 我知道求大楼的高，就是求21个2.84是多少，用乘法。 4. 世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6 头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保 留整数。） 根据题意可知，这台计算机的重量相当于6头5.85吨大象的总重量，即求6个5.85是多少，用乘法。 5.85×6 ＝35.1 ≈35（t） 答：这台计算机有35 t重。 一般的 重2.5 kg。 5. 一块正方形菜地，边长为42米，如果每平方米产青 菜6.8千克，这块菜地一共产青菜多少千克？（得数 保留整数。） 42×42=1764（m2） 1764×6.8=11995.2 ≈11995（kg） 答：这块菜地一共产青菜11995 千克。 6. 下图是小明家的电表这个月月初和月末的读数，你 能算出他家这月应缴电费吗？ 1469.5-1387.5 ＝82（度） 0.5469×82 答：这个月他家应缴电费44.85元。 居民生活用电的电价为每度0.5469元 =44.8458 ≈44.85（元） 这表示小数部分。 7. 捆扎一个蛋糕盒需要0.75米长的彩带，现在要捆扎 7个这样的蛋糕盒，应准备几米长的彩带？（得数保 留整数。） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
