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课件网) 阿凡提的故事 有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？” 阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水……” 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？ 小 故 事 用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可行吗？ 在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？ 小 故 事 第1章 第1节 课时1 长度和时间的测量 导入新课-学习目标-探究新知-课堂小结-课堂练习 本节课内容 比一比谁的眼力好 圆内的红色线是直线还是曲线？ 是直线 导 入 新 课 中心圆面积一样大吗？ 比一比谁的眼力好 一样大 导 入 新 课 生活当中，我们会有很多类似的“错觉”，这启示我们单凭感觉是不可靠的。 为了更准确地认识周围的世界，把握事物的特点，我们需要测量。 导 入 新 课 1.通过对长度单位的学习掌握单位之间的换算; 2.通过实验操作，学会测量物体的长度; 3.通过练习使用刻度尺，掌握正确使用刻度尺的方法。 4.知道测量有误差及减小误差的方法 【重点】会选用适当的工具测量长度和时间。 【难点】长度的单位及单位的换算关系，会正确使用刻度尺。 学 习 目 标 测量需要有统一的标准———单位 国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准 就叫国际单位制（简称SI） 。 曾经有一个大人和一个小孩各用自己的手做标准，分一段甘蔗，说好每人三拃，结果分好后小孩哭闹不依，这说明什么？ 知识点 单位 1 1. 国际单位 探 究 新 知 2. 长度的单位及其换算 1 m 1983年国际计量大会做出规定：光在真空中s内所经路程的长度定义为1m。 （1）在国际单位制中长度的基本单位是：米， 符号m。 探 究 新 知 做一做：回忆你知道的单位换算并写出来。 单位 符号 与米的换算关系 千米 km 1km＝———m＝———m 米 m 分米 dm 1dm＝———m＝———m 厘米 cm 1cm＝———m＝———m 毫米 mm 1mm＝———m＝———m 微米 ?m 纳米 nm 1dm 1cm 0.75m 课桌高约 1000 103 10-1 0.1 10-2 0.01 10-3 0.001 1μm＝0.000 001m=10-6m 1nm=0.000 000 001 m=10-9 m 探 究 新 知 m mm nm 每下一级扩至1000倍 m dm cm mm 每下一级扩至10倍 大 小 ×倍数 ×倍数的倒数 km ?m 巧记单位换算 探 究 新 知 （3）单位换算方法步骤 12μm=12×10-6m=1.2×10-5m 原单位 目标单位与原单位之间的进率 目标单位 数值不变 例如：12μm＝———m 1.2×10-5 进行单位换算时，数字保持不变，乘以（或除以）目标单位与原单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可。 探 究 新 知 1.下列长度单位换算的算式中,正确的是( ) A.7.5 m=7.5 m×100 cm=750 cm B.270 mm=270 mm÷1 000=0.27 m C.360 km=360×1 000=360 000 D.45 m=45×100 cm=4 500 cm 答案 D 典型例题1 2.[2021湖北十堰张湾区期中]请你在数字后补充合适的单位.八年级人教版物理课本的厚度约为7 ;一支铅笔的长度约为18 ;某中学生的身高为1.68 ;教室宽约为60 .? 2.【参考答案】 mm cm m dm 答案 典型例题2 知识点 长度的测量 2 1. 常用的测量长度的工具 刻度尺 盒尺（卷尺） 三角尺 长度的基本测量工具：刻度尺 探 究 新 知 新知探究 比较精密的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器（又叫千分尺）。 游标卡尺 螺旋测微器 探 究 新 知 2. 认识刻度尺 它的零刻度线在哪里，是否磨损？ 其零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），没有磨损 ... ...
