浙江省2013届新课标高考化学一轮复习导航课件：第9单元第38讲 物质的鉴别、分离、提纯

(课件网) 第38讲 物质的鉴别、分离、提纯 一、物质的分离与提纯方法 二、物质的检验 1．常见气体的检验： 检验气体是根据气体的特征。一般从①气体的颜色和气味；②水溶液的酸碱性③助燃、可燃及燃烧现象的产物；④遇空气的变化；⑤其他特性去考虑。 2.常见离子的检验 三、牙膏和火柴中某些成分的检验 1．牙膏中某些成分的检验： (1)牙膏中加有摩擦剂、发泡剂、保湿剂、增稠剂、防腐剂、着色剂等成分，其中常见的摩擦剂有磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝和二氧化硅等，保湿剂主要是甘油和水，能使牙膏保持湿润。 (2)碳酸钙的检验：　加入稀盐酸有无色无味气体逸出　。 　CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O　 (3)甘油的检验：加入新制的Cu(OH)2，溶液呈　绛蓝色　。 2．火柴头中某些成分的检验： (1)火柴头的成分：一般为　KClO3、MnO2　等氧化剂和易燃物如硫等。 (2)检验硫元素：燃烧后检验是否有SO2生成。检验SO2可用　品红　溶液，也可用　酸性高锰酸钾　溶液检验。 (3)常用检验SO2的实验装置： 操作1：带火柴烧完后，将火柴移出，　迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯　。 操作2：将点燃的火柴放在漏斗下面，　慢慢拉动注射器的活塞进行抽气　，让火柴头燃烧产物通过试管中的溶液。 (4)检验火柴头中氯元素的存在： 方案1：将燃尽的火柴头浸泡在水中，取少量溶液于试管中，再滴加AgNO3溶液和稀HNO3，若有白色沉淀产生，则说明含有氯元素。(燃烧后将氯元素由KClO3转化为Cl-，再检验Cl-) Cl-+Ag+===AgCl↓ 方案2：将多根火柴头浸于水中，取少量溶液于试管中，加入AgNO3溶液和稀HNO3和NaNO2溶液，若有白色沉淀产生，则说明含氯元素。(直接检验 ) 　 +3 +Ag+===AgCl↓+3　 【感悟提升】如何检测新装修居室内空气中甲醛浓度？ 可根据甲醛有一定还原性，用KMnO4酸性溶液检验，根据使一定量KMnO4酸性溶液巧好褪色的空气体积数，可以计算出空气中甲醛的浓度。 4 +5HCHO+12H+===4Mn2++5CO2↑+11H2O 四、亚硝酸钠和食盐的鉴别 1．亚硝酸的性质： (1)弱酸性：NaNO2+H2SO4(稀)===NaHSO4+HNO2 (2)不稳定性：　2HNO2===NO↑+NO2↑+H2O　 (亚硝酸仅存在于冷的稀溶液中，微热甚至常温下也会分解。) 2．亚硝酸盐的性质： 亚硝酸钠中氮的化合价处于中间价态，故亚硝酸盐具有氧化性和还原性。 (1)氧化性： 2 +2I-+4H+===　2NO↑+I2+2H2O　(产物中加淀粉溶液变蓝色，可用于检验溶液中 的存在) +Fe2++2H+===　NO↑+Fe3++H2O　(溶液变成棕黄色，可用于检验溶液中 的存在) (2)还原性： 5 +2 +6H+===　5 +2Mn2++3H2O　(利用 的还原性能使KMnO4溶液褪色) 3．亚硝酸钠的鉴别： 　 Ag++ ===AgNO2↓　(生成白色沉淀AgNO2，AgNO2可溶于稀硝酸。据此可以鉴别NaNO2和NaCl。) 考点一 常见混合物的分离与提纯 例1 为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯，并制得纯净的KNO3溶液，某学生设计如下实验方案： 加水溶解 Ba(NO3)2、K2CO3和KOH[KOH、Ba(NO3)2和K2CO3；Ba(NO3)2、KOH和K2CO3] (1)操作①为_____。 (2)操作②～④加入的试剂顺序可以为：_____。 (3)如何判断 已除尽？ _____。 静置，在上层澄清溶液中再加入少量Ba(NO3)2溶液，若不变浑浊，表明 离子已除尽 (4)实验过程中产生的多次沉淀_____(选填“需要”、“不需要”)多次过滤，其理由是_____。 (5)该同学的实验设计方案是否严密，说明理由_____。 不需要 因为几个沉淀反应互不干扰，因此最后只过滤一次，可减少操作程序 不严密，因为加入盐酸调节溶液的pH会引进Cl- 【解析】本题考查了中学常见物质分离和提纯的基本操作的掌握。沉淀反应必须在溶液中进行，以便充分反应，并使杂质完全沉淀，所以首先应当将固体配制成溶液。除去 、Mg2+的方法一般 ... ...